奧數網整理了關于2022年寧夏銀川市普通中小學招生入學方案，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　根據《教育部辦公廳關于進一步做好普通中小學招生入學工作的通知》（教基廳〔2022〕1號）和《自治區教育廳關于做好2022年普通中小學招生入學工作的通知》（寧教基〔2022〕79號）精神，為切實做好2022年全市普通中小學招生入學工作，結合銀川市實際，制定本方案。

　　總體要求

　　堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、依法依規、科學規范、公正公平的原則，嚴格落實中小學招生入學政策規定，推進義務教育免試就近入學全覆蓋，切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權利，進一步規范普通高中招生秩序，大力推進陽光招生，切實提高中小學招生入學工作的科學化、制度化、規范化水平，助推“雙減”政策落地見效，營造良好教育生態，辦好人民滿意的教育。

　　主要任務

　　（一）嚴格做好義務教育招生工作

　　1.科學合理劃定片區。各縣（市）區教育行政部門要全面實行劃片就近入學，建立義務教育階段常住人口學齡兒童摸底調查制度，加強生源分布情況分析，按照“學校劃片招生、生源就近入學”的原則，根據適齡兒童人數、學校分布和辦學規模、行政區劃、交通狀況等因素，為每所義務教育階段學校科學劃定招生片區范圍，片區劃定后在一段時期內保持相對穩定。教育資源相對均衡的地方實行單校劃片，教育資源不夠均衡的地方可穩妥推進多校劃片。對出現學校布局調整、學齡人口變化較大等情況的，要在科學評估、廣泛征求意見的基礎上適當調整片區范圍，并提前向社會公布，深入細致做好宣傳解釋工作。

　　2.規范報名信息采集。各縣（市）區教育行政部門要健全義務教育入學報名登記制度，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原則，提前明確、廣泛宣傳報名登記所需材料、報名時間和辦理方式。進一步優化完善義務教育招生入學服務平臺，加快推進區域內戶籍、房產、社保等入學相關信息共享，進一步優化網上報名、材料審核和錄取程序。全面清理取消學前教育經歷、計劃生育證明、超過正常入學年齡證明等無謂證明材料；預防接種證明不作為入學報名前置條件，可在開學后及時要求學生提供。應當采集學生基本信息、家庭住址及家長姓名、聯系方式等必要信息，嚴禁采集學生家長職務和收入信息。信息采集工作應在招生入學時一次性采集，不得利用各類APP、小程序隨意反復采集學生相關信息。

　　3.健全有序錄取機制。各縣（市）區教育行政部門要按照義務教育免試就近入學總體要求，分別明確小學、初中學生錄取的具體方式和規則，切實保障入學機會公平。原則上，2022年城市小學入學年齡截至2016年8月31日，農村小學入學齡截至2016年2月28日，各縣（市）區教育行政部門可根據轄區招生工作實際確定是否統一城鄉適齡兒童入學年齡。小學入學一般采取登記入學，初中入學一般采取登記或對口直升方式入學。片區內登記報名人數少于學校招生計劃的，學校應全部錄取；超過學校招生計劃的，按照已明確的規則錄取，其余未錄取學生由縣級教育行政部門在相鄰片區就近協調安排入學。實行小升初對口直升的，鼓勵通過小學、初中強弱搭配等方式均衡配置教育資源。

　　4.全面落實公民同招。各縣（市）區教育行政部門要認真落實中央、自治區和銀川市關于規范民辦義務教育發展和公、民辦義務教育學校同步招生的規定要求，鞏固深化義務教育公辦民辦學校同步招生政策，堅持民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理，嚴格規范招生計劃、招生方式和招生范圍管理。對基本辦學條件不達標的民辦義務教育學校，“一校一策”建立整改臺賬，經整改仍不合格的，逐年核減招生計劃。對報名人數超過招生計劃的民辦義務教育學校，實行電腦隨機錄取；未被錄取或錄取后自行放棄錄取資格的學生，由所在地教育行政部門根據區域內公辦學校學位情況統籌安排入學。民辦義務教育學校原則上在所在縣（區）范圍內招生，已經執行的招生方式保持不變，2023年起優先滿足所在縣（區）學生入學需求，生源不足時經所在市級教育行政部門審定同意后可適當跨縣（市）區招生，不得跨市域范圍招生。

　　（二）規范做好普通高中招生工作

　　1.嚴格考試科目分值。2022年全市初中學業水平考試（以下簡稱“中考”）總分750分。其中，語文、數學、英語（含聽力和口語20分）各120分，物理75分，化學65分，道德與法制70分，歷史30分，地理、生物各30分（選擇一科計入中考總分，另一科以ABCDE等級制呈現），體育與健康50分，信息技術15分，物理、化學、生物實驗各10分，學生綜合素質評價25分（道德品質與公民素養7分，廉潔與修身教育3分，平時學習成績5分，表現與特長評價10分）。音樂、美術、書法、綜合實踐成績采用合格和不合格等級制呈現，不計入總分。

　　2.規范招生錄取范圍。市屬、自治區屬和市轄區屬公辦普通高中在市轄區范圍內招生，縣（市）屬公辦普通高中在縣域內招生。民辦普通高中招生范圍與當地公辦普通高中一致；生源不足的，可由市級教育行政部門在轄區內適當統籌調劑，不得跨市域范圍招生。進一步加強普通高中自主招生管理，逐年減少自主招生跨區域分配指標，到2024年全市普通高中自主招生全部按照規定區域招生。

　　3.優化招生錄取方式。普通高中招生錄取分為自主招生、指標到校和擇優錄取三個錄取批次。嚴格落實優質普通高中統招計劃的60％分配到區域內初中學校政策（簡稱“指標到校”），其余40％的統招計劃實行擇優錄取。從2022年秋季學期入學的初一新生起，將“指標到校”比例提高到70％。

　　（1）“自主招生”批次錄取。具有自主招生資格的普通高中學校，要按照自主招生有關政策規定制定相應的招生方案，經銀川市中小學招生領導小組審定后向社會公布，在規定的時間內完成招生工作。為進一步優化普通高中“公民同招”錄取工作機制，從2022年起，所有類型自主招生全部納入中考錄取平臺管理。

　　（2）“指標到校”批次錄取。考生必須具備銀川市三區戶籍（戶籍動遷認定時間為當年中考報名前），且在原初中畢業學校有兩年以上學籍并實際就讀兩年以上，方可享受“指標到校”政策，凡弄虛作假者將被取消中考“指標到校”資格。考生根據自己的成績和意愿在網上填報錄取志愿，每名考生只能填報一個志愿。銀川市中小學招生領導小組依據考生的中考成績（成績相同者以小分即語文、數學、英語三科總成績高者優先錄取，再有相同則增加體育成績比對）由高到低進行錄取，錄滿為止。沒有錄滿“指標到校”計劃的學校所剩名額劃到“擇優錄取”批次中錄取。已經被“指標到校”批次錄取的考生，不再參加后續的錄取，被錄取的考生在規定的時間到原初中畢業學校領取錄取通知書。

　　（3）“擇優錄取”批次錄取。銀川市中小學招生領導小組設立中考網上錄取控制中心，各初中學校設置錄取工作室。網上錄取開始后，考生根據預先安排好的入場場次和入場時段（根據預先劃定的分數段確定）分批進入錄取工作室填報并提交報考志愿。銀川市中小學招生領導小組將依據考生志愿、中考成績（成績相同者以小分即語文、數學、英語三科總成績高者優先錄取，再有相同則增加體育成績比對）由高到低進行錄取，被錄取的考生現場領取錄取通知書，未被錄取的考生可繼續參加下一場次的投檔錄取。對于未完成招生計劃的高中學校，采取征集志愿的方式進行補錄，錄滿為止。被錄取的考生在規定的時間到原初中畢業學校領取錄取通知書。

　　（三）穩妥做好特殊群體招生工作

　　1.保障隨遷子女入學。各縣（市）區教育行政部門要深入推進“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據”的隨遷子女義務教育入學政策，堅持以公辦學校為主安排隨遷子女就學，推行混合編班、統一管理。全面清理無謂證明材料，取消不合規的隨遷子女入學證明材料及其時限要求，不得要求提供戶籍地無人監護等證明材料，切實保障符合《居住證暫行條例》規定條件的隨遷子女能在流入地接受義務教育。認真落實隨遷子女接受義務教育后在流入地參加中考政策，對回戶籍地參加中考的隨遷子女，戶籍地和流入地教育行政部門妥善做好考試招生報名服務工作，保障隨遷子女能在戶籍地順利參加中考。

　　2.保障殘疾兒童入學。對具備接受教育能力的殘疾兒童少年，優先就近安排到普通義務教育學校隨班就讀；對不具備接受普通教育的殘疾兒童少年，統籌安排到特殊教育學校就讀；因殘疾程度較重，不能進入學校就讀的殘疾兒童少年，采取送教上門的形式實施義務教育。

　　3.落實教育優撫政策。按照國家和自治區有關規定，切實落實好符合條件的烈士子女、現役軍人子女（含在職國家綜合性消防救援隊伍人員子女）、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、外籍華僑子女、高層次人才子女及其他各類優撫對象的教育優待政策。其他確需優待的情況由各縣（市）區研究確定。

　　保障措施

　　（一）加強招生組織領導。各縣（市）區教育行政部門要切實加強對中小學招生入學工作的組織領導，制定具體的招生工作方案，建立工作推進制度、劃片決策制度、入學監督制度、信息公開制度和責任追究制度，明確職責分工，加強協調配合，建立科學有序、運轉高效、公正透明的中小學招生入學工作機制，原則上于2022年6月30日向社會公布轄區義務教育招生方案和片區劃分辦法，并報銀川市中小學招生領導小組辦公室備案。

　　（二）嚴肅招生工作紀律。各縣（市）區教育行政部門要嚴格落實教育部中小學招生入學“十項嚴禁”規定，嚴禁無計劃、超計劃組織招生，學校不得在招生結束后，擅自招收已被其他學校錄取的學生；嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構自行組織的各類考試結果；嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班；嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源；嚴禁任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”；嚴禁義務教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據；嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班；嚴禁初高中學校對學生進行中高考成績排名、宣傳中高考狀元和升學率，教育行政部門也不得對學校中高考情況進行排名，以及向學校提供非本校的中高考成績數據；嚴格學籍管理，嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。

　　（三）完善控輟保學機制。各縣（市）區教育行政部門要對核實確定的失學輟學適齡兒童少年“一人一策”建立勸返工作臺帳，認真落實部門聯控聯保工作機制，確保失學輟學兒童少年應入盡入；對無正當理由拒不送子女入學的父母或者其他法定監護人，要加大行政和司法勸返力度，切實保障適齡兒童少年接受義務教育。對適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，報所在縣（市）區教育行政部門備案。

　　（四）嚴格控制班額校額。各縣（市）區教育行政部門要嚴格控制中小學校辦學規模和班額，鞏固消除大班額工作成果，不得產生新的大班額和大校額。2022年全市各義務教育階段學校（含民辦）起始年級班額不得超過55人，普通高中學校（含民辦）起始年級班額不得超過54人。具備條件的縣（市）區可根據義務教育優質均衡發展要求，結合實際按照小學每班不超過45人、初中每班不超過50人招生。

　　（五）強化監督執紀問責。各縣（市）區教育行政部門要主動會同派駐紀檢監察組加強學校招生入學全過程監督，暢通舉報渠道，認真核實群眾信訪投訴，及時解決招生工作過程中出現的突出問題，嚴肅查處頂風違規招生、跨區域招生及亂收費行為。各級教育督導部門要將中小學招生入學工作納入責任督學日常督導范圍，適時對轄區內招生入學政策落實情況開展督導。

　　（六）加強招生宣傳引導。嚴格執行《全區中高考宣傳工作“八個嚴禁”》規定，充分利用電視、廣播、報紙、校園網及“兩微一端”等媒體，加大對中小學招生入學工作的宣傳力度，及時主動向社會、家長和學生公開各中小學校招生片區、招生計劃、招生程序、報名條件、錄取結果和咨詢方式等。要在招生入學關鍵環節和關鍵時段，就群眾關心的熱點問題做好宣傳釋疑工作，取得社會、家長和學生的理解支持。

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