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教科版科學(xué)三年級(上)全冊知識點:第一單元 水

來源:網(wǎng)絡(luò)來源 2023-03-17 11:14:16

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教科版科學(xué)三年級(上)全冊知識點:第一單元 水

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  第一單元 水
  一、水到哪里去了
  1.水的特點:無色、無味、透明,無固定形狀,會流動,有一定體積。
  2.水有三態(tài):液態(tài)(水)、固態(tài)(冰)、氣態(tài)(水蒸氣)。
  3.蒸發(fā):液態(tài)的水變成氣態(tài)的水蒸氣的過程;水蒸發(fā)時會吸收周圍的熱量(剛洗完澡會覺得冷)。
  4.凝結(jié):空氣中看不見的水蒸氣冷卻變成看得見的水滴的現(xiàn)象。
  5.水蒸氣是氣態(tài)的水,無色無味透明,沒有固定形狀和體積,由于水蒸氣的微粒太小了,肉眼無法看見。
  6.生活中水的蒸發(fā)現(xiàn)象:
 、贊癫疾磷雷;②濕的手變干了;③雨后路面變干;
  ④煮食物鍋中的水越來越少;⑤濕衣服變干等
  7.水蒸發(fā)的規(guī)律:
 、贉囟仍礁,水蒸發(fā)越快;
 、诳諝庠礁稍,水蒸發(fā)越快;
 、郾砻娣e越大,水蒸發(fā)越快;
 、苡酗L(fēng)吹,空氣流動越快,水蒸發(fā)越快。
  8.水蒸汽是氣態(tài)的水和液態(tài)的水的混合物。(加濕器噴出的就是水蒸汽)白汽或者白煙不是水蒸氣,而是水蒸氣。
  9.水和水蒸氣的相同點和不同點:
 
  二、水沸騰了
  1.沸騰:液體受熱超過一定溫度時產(chǎn)生的一種劇烈的氣化現(xiàn)象;
  水沸騰后再加熱將繼續(xù)沸騰但溫度保持不變,不加熱的話將不再沸騰;水沸騰時,水變成水蒸氣的速度較快;
  2.沸點:這個一定溫度就是這種液體的沸點,各種液體的沸點是不同的;
  水沸騰時溫度為100攝氏度,即水的沸點是100攝氏度(一個大氣壓下);很深的礦井里,深度每增加一千米,水的沸點就提高?3℃;
  在高原地區(qū),海拔越高,空氣越稀薄,氣壓也越低,水的沸點也降低;
  所以在高原地區(qū),都要使用“高壓鍋”才能把水燒開、把飯菜煮熟(高壓下沸點升高原理);家用高壓鍋正常使用的情況下,鍋內(nèi)氣壓是?1.3?個大氣壓,沸點一般在?125℃左右。
  3.水變成水蒸氣后,體積大大增加。
  4.水加熱實驗現(xiàn)象:
 、偌訜徇^程中,水溫不斷升高,杯底有氣泡產(chǎn)生,杯壁上有水珠附著,水面上有水汽產(chǎn)生;
 、诜序v時,杯底形成大量氣泡且迅速上升變大,在水面破裂,水面上方水蒸氣遇冷產(chǎn)生大量水汽。
  5.酒精燈由燈帽、瓶塞、燈芯、酒精和玻璃瓶組成。
  6.酒精燈的火焰分為:外焰、內(nèi)焰、焰心。
  7.酒精燈的使用:
 、倬凭珶舻臒粜疽秸,如已燒焦或不平整,要用剪刀修正;
 、谔砑泳凭珪r,不能超過酒精燈容積的 2/3,酒精最少不少于 1/3;
 、劢^對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,以免失火;
 、芙^對禁止用燃著的酒精燈點燃其他酒精燈,最好用火柴點燃;
 、菔褂镁凭珶魰r,要用外焰加熱;
  ⑥用完酒精燈必須用燈帽蓋滅(蓋兩次),不能用嘴吹;
  ⑦萬一酒精撒出并燃燒,應(yīng)立即用濕布或者沙子撲蓋。
 
  三、水結(jié)冰了
  1.凝固:0?攝氏度時,水開始結(jié)冰,這一過程叫凝固(液態(tài)→固態(tài))。
  2.水結(jié)冰的過程中溫度維持在?0?攝氏度。
  3.水結(jié)冰時,水溫降低,即水向周圍放熱;水結(jié)成冰后,體積變大。
  4.在碎冰里加入很多食鹽可以制造更低溫度。
  5.水和冰的相同點和不同點:
 
  四、冰融化了
  1.融化:冰變成水的過程叫融化(固態(tài)→液態(tài));
  當(dāng)環(huán)境溫度高于 0℃時,冰的溫度慢慢升到 0℃,冰開始融化。
  2.冰在融化過程中,要從周圍吸收熱量,靠近冰塊周圍的空氣溫度降低。
  3.冰在融化過程中,溫度會長時間保持在?0℃;直到全部融化成水之后,溫度會慢慢升高。
  4.冰融化成水后體積變小。
  5.水、水蒸氣和冰的轉(zhuǎn)化關(guān)系:在不同的條件下,水的狀態(tài)會發(fā)生變化。
 
  五、水能溶解多少物質(zhì)
  1.溶解:像糖、鹽這樣可以均勻分散在水中的現(xiàn)象叫做溶解。
  2.水能溶解食鹽、小蘇打、白糖和紅糖等,不能溶解沙子、食用油等。
  3.一種物質(zhì)在水中溶解得越多,說明這種物質(zhì)在水中的溶解能力越強。
  4.物質(zhì)在水中溶解的量是有限的,也就是說,一杯水中可以溶解的食鹽的量是有限的;不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的,有的溶解的多有的則少。
  5.通過對比實驗發(fā)現(xiàn),在兩杯一樣多的水中,食鹽的溶解能力比小蘇打強。
  為了保證公平,食鹽和小蘇打一樣多,水一樣多,要等第一份完全溶解后再加第二份。用到的實驗儀器有:量筒、燒杯、玻璃棒和天平。
 
  六、加快溶解
  1.攪拌、加熱、壓碎可以加快溶解。
  食鹽在水中溶解的快慢與水的溫度有關(guān),水溫越高,食鹽溶解越快。食鹽在水中溶解的快慢與是否攪拌有關(guān),攪拌可以加快食鹽的溶解。
  物體的顆粒變小可以加快溶解,比如生活中的味精,咖啡,洗衣粉等都是很小的顆粒。2.做影響物質(zhì)溶解快慢的實驗時,每次只能改變一個條件。
  如在探究加熱能否加快溶解時,兩個杯子一個加熱一個不加熱,其余條件完全相同。
 
  七、混合與分離
  1.沙子混進食鹽里,如何將它們分離?
 、偃芙猓河盟蛛x沙子和食鹽,食鹽溶解于水中;
  ②過濾:用濾布或濾紙通過過濾,將沙子分離出來;
 、壅舭l(fā):將鹽水倒入蒸發(fā)皿,放在三腳架上加熱,水分蒸發(fā)后收集的白色顆粒就是食鹽。2.怎樣分離木屑和鐵屑?
  ①磁鐵:利用磁鐵將鐵屑吸引出來,剩下的就是木屑。
 、谒焊≡谒嫔系木褪悄拘;沉在水底的就是鐵屑。
 
  八、它們發(fā)生了什么變化
  1.很多物體都在變化,但很多變化之后,物質(zhì)還是原來的物質(zhì),比如水結(jié)冰,水還是水。
 、傧鹌つ啵盒螒B(tài)發(fā)生改變,本質(zhì)還是橡皮泥;
 、谡奂垼盒螤畎l(fā)生改變,紙還是紙。
  2.生活中大部分物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。
  ①空氣熱脹冷縮現(xiàn)象非常明顯:夏季輪胎、皮球不能充氣太滿。
 、诎赜吐访,夏天高溫下會變軟。
  3.物理變化:指物質(zhì)的狀態(tài)雖然發(fā)生了變化,但一般來說物質(zhì)本身的組成成分卻沒有改變。例如:位置、體積、形狀、溫度、壓強的變化,以及氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)間相互轉(zhuǎn)化等。
 

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