小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及技巧
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)來(lái)源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯 2023-09-24 11:33:45

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在家討論數(shù)學(xué)課
鼓勵(lì)您的孩子談?wù)撍麄冊(cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)概念。不要只問(wèn),“今天的數(shù)學(xué)怎么樣?”而是要求他們告訴你孩子今天在數(shù)學(xué)課上學(xué)到的東西。
模型良好的數(shù)學(xué)行為
積極談?wù)摂?shù)學(xué)和獎(jiǎng)勵(lì)努力,而不是成績(jī)或能力。想想閱讀的重要性以及我們?nèi)绾胃嬖V我們?yōu)楹⒆觽兯茉爝@種行為。我們需要將數(shù)學(xué)放在同一類(lèi)別中。不要忽視數(shù)學(xué)的重要性,他說(shuō):“我不是數(shù)學(xué)家,我從不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。”幫助你的孩子閱讀包含數(shù)學(xué)的書(shū)籍,如萬(wàn)達(dá)貓,萬(wàn)達(dá)加格或On Beyond百萬(wàn):一個(gè)驚人的數(shù)學(xué)之旅,由大衛(wèi)施瓦茨。
談?wù)摂?shù)學(xué)問(wèn)題
如果您的孩子正在努力解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,請(qǐng)讓他們慢慢地仔細(xì)閱讀每個(gè)問(wèn)題,以便您的孩子能夠聽(tīng)到問(wèn)題并思考問(wèn)題。這有助于他們解決問(wèn)題并提出解決問(wèn)題的策略。
突出現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題
繼續(xù)尋找盡可能多的機(jī)會(huì)來(lái)突出現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。如果您將配方加倍并需要計(jì)算出測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)征求三年級(jí)學(xué)生的幫助。量杯為您的孩子提供了一個(gè)特別好的機(jī)會(huì),讓他們熟悉他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)概念。如果食譜中需要一杯的東西半,問(wèn)他們有多少1 / 2或1 / 4,他們將需要的杯子,直到有足夠。
突出顯示分?jǐn)?shù)的真實(shí)例子
鼓勵(lì)您的孩子發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的真實(shí)使用,例如將漢堡描述為四分之一磅的菜單或分成兩半的體育比賽。有他們通過(guò)繪制的形狀,例如圓形或方形,并要求它們?cè)陬伾珜?shí)踐級(jí)分1 / 2或3 / 4的它。
玩數(shù)學(xué)游戲
上下班或在車(chē)上等待的時(shí)間是與孩子一起玩數(shù)學(xué)游戲的好機(jī)會(huì)。乘法是他們?cè)趯W(xué)校工作的關(guān)鍵數(shù)學(xué)概念之一,你可以通過(guò)向他們提出與現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)的簡(jiǎn)單乘法問(wèn)題來(lái)幫助他們練習(xí)。讓他們弄清楚從今天開(kāi)始三周后的活動(dòng)天數(shù);蛘咦屇愕3rrd評(píng)分者計(jì)算他們需要多少個(gè)星期來(lái)節(jié)省購(gòu)買(mǎi)他們想要的玩具或游戲的費(fèi)用。
用錢(qián)來(lái)練習(xí)數(shù)學(xué)
使用錢(qián)包或孩子的存錢(qián)罐中的錢(qián)來(lái)組合賬單和硬幣。讓他們使用美元符號(hào)和小數(shù)點(diǎn)為不同的分組寫(xiě)入金額。
用運(yùn)動(dòng)探索數(shù)學(xué)
體育提供了一種有趣且引人入勝的方式來(lái)探索大量的數(shù)學(xué)概念,從基本的添加開(kāi)始。足球比賽的一半或足球比賽的四分之一提供了分?jǐn)?shù)如何在現(xiàn)實(shí)世界中起作用的說(shuō)明。如果您的孩子喜歡運(yùn)動(dòng),請(qǐng)鼓勵(lì)他們通過(guò)數(shù)學(xué)進(jìn)行探索。
練習(xí)告訴時(shí)間
讓您的孩子盡可能多地練習(xí)他們的時(shí)間技巧。當(dāng)你想知道它的時(shí)間時(shí),讓他們檢查時(shí)鐘,并比較面部時(shí)鐘的時(shí)間,看它是否顯示與數(shù)字時(shí)鐘相同的時(shí)間。如果您有預(yù)約并且需要在特定時(shí)間離開(kāi),請(qǐng)讓他們?cè)诖酥皫椭箶?shù)。
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