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小學語文修辭方法:雙 關

來源:網絡整理 2024-01-09 15:55:37

智能內容

  雙  關

  在特定的語言環境里,利用言語的音義關系,表面上說的是一種意義,實際上說的是另一種意義,使要說的具有雙重意義的修辭方法。雙關可以使語義含蓄,其傳遞的言外之意、弦外之音,耐人尋味,發人深省。

  (1)你想四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?《我的伯父魯迅先生》

  (2)什么都沒有了──所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。《一個小村莊的故事》

  (3)突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風沙成長起來。《白楊》

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