計(jì)算占據(jù)了數(shù)學(xué)的“半壁江山”，如何培養(yǎng)孩子成為計(jì)算小能手？

數(shù)獨(dú)游戲：越玩越聰明的頭腦體操。數(shù)獨(dú)玩的好，數(shù)學(xué)沒(méi)煩惱。

事預(yù)則立，不預(yù)則廢。課堂臨時(shí)抱佛腳，不如課前預(yù)習(xí)好。

俗話說(shuō)：溫故而知新，你有整理錯(cuò)題的習(xí)慣嗎？

孩子做作業(yè)的常見(jiàn)表現(xiàn)、孩子做作業(yè)背后成因、孩子做作業(yè)“三大難”解決方法

北大名師講解學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的三種方法，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)知識(shí)內(nèi)化！

語(yǔ)數(shù)三大難題輕松全搞定！學(xué)而思名師授課！內(nèi)含范文寫(xiě)作技巧、計(jì)算題、應(yīng)用題解法、5節(jié)課攻克3大語(yǔ)數(shù)難題。

好的字跡更能給人可讀性，在文字占有大量篇幅的語(yǔ)文學(xué)科中更是如此

為什么？用了很多心思制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃沒(méi)有用？堅(jiān)持難、拖延癥、缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的成就感...

說(shuō)起與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事神采奕奕，一提起學(xué)習(xí)無(wú)精打采，這就要深層研究一下，孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的問(wèn)題了！

孩子一天中最快樂(lè)的時(shí)光就是寫(xiě)完作業(yè)后可供自己支配的娛樂(lè)時(shí)光，所以大部分孩子寫(xiě)作業(yè)都有一個(gè)通病“保質(zhì)不保量”

很多孩子幾乎廢寢忘食，但努力后效果卻甚微，到頭來(lái)同樣的問(wèn)題一錯(cuò)再錯(cuò)，學(xué)過(guò)的知識(shí)腦子中一團(tuán)亂麻

“數(shù)學(xué)”這個(gè)在很多人的認(rèn)知里覺(jué)得只有高智商，頭腦聰明的人才能學(xué)好。其實(shí)不然，至少對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)不是如此，你只要掌握了好的學(xué)習(xí)方法，完全可以傲視全班。

數(shù)獨(dú)游戲：越玩越聰明的頭腦體操。數(shù)獨(dú)玩的好，數(shù)學(xué)沒(méi)煩惱。

吃飯手機(jī)不離手，怎么叫都不理？睡覺(jué)手機(jī)不離手，晚睡晚起沒(méi)精神？寫(xiě)作業(yè)還玩手機(jī)，學(xué)習(xí)效率極低！

吃飯手機(jī)不離手，怎么叫都不理？睡覺(jué)手機(jī)不離手，晚睡晚起沒(méi)精神？寫(xiě)作業(yè)還玩手機(jī)，學(xué)習(xí)效率極低！

孩子上課總坐不住，總溜神，小動(dòng)作不斷？半小時(shí)作業(yè)要寫(xiě)一小時(shí)，專(zhuān)注力不夠，效率低下怎么辦？