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2018-08-13小學(xué)數(shù)學(xué)故事：蘇步青做過的數(shù)學(xué)題

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：蘇步青做過的數(shù)學(xué)題蘇步青是我國當(dāng)代著名的數(shù)學(xué)家，現(xiàn)任中國數(shù)學(xué)會副理事長，中科院院士。曾有人給蘇步青出過這樣一道題：甲乙兩人同時從兩地出發(fā)，相向而行，距離是100里。甲每小時走6里，乙每小
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2018-08-09小學(xué)數(shù)學(xué)故事：怎樣來分才合理

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：怎樣來分才合理教堂的西邊有一個房主造了一些庭院，其中有處是準(zhǔn)備三家共同用的，院內(nèi)的衛(wèi)生由住進(jìn)去的三家女主人共同負(fù)擔(dān)清理。于是，A夫人干了5天，B夫人干了4天，全部清理活就干完了。因C夫人正
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2018-08-09小學(xué)數(shù)學(xué)故事：應(yīng)敲哪個房間?

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：應(yīng)敲哪個房間? 某日，飯店里來了三對客人：一對父子，一對母女，還有一對夫婦。他們開了三個標(biāo)準(zhǔn)間，門口分別掛上了帶有00，++，0+標(biāo)記的牌子，以免互相進(jìn)錯房間。但是愛開玩笑的飯店服務(wù)員，卻將牌
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2018-08-09小學(xué)數(shù)學(xué)故事：坐公交車

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：坐公交車有一次，我乘公共汽車，看到買票的乘客只占車上人的1/3，而售票員和司機卻無動于衷(車上其他的人肯定不是孩子和有月票者)，您說這是怎么回事呢？
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2018-08-09小學(xué)數(shù)學(xué)故事：一休小和尚

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：一休小和尚從前，日本安國寺里有個叫一休的小和尚，他機智過人，常常幫人排疑解難。人們都在傳頌他斗智斗勇的動人故事。一位將軍聽了不以為然，他說：一個住在寺院里的小和尚，見到的只不過是井口
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2018-08-09小學(xué)數(shù)學(xué)故事：小頭爸爸與大頭兒子比賽

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：小頭爸爸與大頭兒子比賽小頭爸爸與大頭兒子一起早上起來跑步，大頭兒子說：爸爸，我們來一個比賽好嗎？你看我沿著圓形的跑道跑，您沿著正方形的跑道跑，圓形跑道的直徑與正方形的邊長一樣長，我們
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2018-08-09小學(xué)數(shù)學(xué)故事：賣水果的狐貍

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：賣水果的狐貍賣水果的狐貍波利在給顧客稱水果時總?cè)苯锒虄桑思艺襾砗笏€不承認(rèn)錯誤，熊貓菲菲打算懲治他一下。這一天他來狐貍波利這兒買香蕉。香蕉一元錢一斤，您買多少啊？波利很熱情。我
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2018-08-09小學(xué)數(shù)學(xué)故事：八戒賣魚

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：八戒賣魚興戒下崗后，干起了賣魚的行當(dāng)，為了賣個好價錢，興戒每天天沒亮就起床。一日，興戒剛撐好魚攤。老狐貍和小狼崽就來了。小狼崽手搭在攤上，邊瞧魚邊問：這么新鮮的魚，多少錢一千克？興
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2018-08-09小學(xué)數(shù)學(xué)故事：切西瓜

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：切西瓜一個西瓜切4刀，切出9快，吃完之后共10塊瓜皮，請小朋友想一想，該怎么切呢？
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2018-08-09小學(xué)數(shù)學(xué)故事：誰要的是豬排?

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：誰要的是豬排? 張三、李四、王五三人在餐館吃飯，他們每人要的不是火腿就是豬排。 (1)如果張三要的是火腿，那么李四要的就是豬排。 (2)張三或者王五要的是火腿，但是不會兩人都要火腿。 (3)李四和王
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2018-08-09小學(xué)數(shù)學(xué)故事：運動

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：運動小明、小芳、小花各愛好游泳、羽毛球、乒乓球中的一項，并分別在一孝二孝三小中的一所小學(xué)上學(xué)。現(xiàn)知道： (1)小明不在一小； (2)小芳不在二小； (3)愛好乒乓球的不在三小； (4)愛好游泳的在一小
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2018-08-09小學(xué)數(shù)學(xué)故事：籍貫和職業(yè)

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：籍貫和職業(yè) 甲、乙、丙三人，他們的籍貫分別是遼寧、廣西和山東，他們的職業(yè)分別是教師、工人和演員。已知： (1)甲不是遼寧人，乙不是廣西人； (2)遼寧人不是演員，廣西人是教師； (3)乙不是工人。
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2018-08-09小學(xué)數(shù)學(xué)故事：三戶人家

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：三戶人家小王，小張和小李原是鄰居，后來分別當(dāng)了醫(yī)生，教師和戰(zhàn)士.小李比戰(zhàn)士年紀(jì)大，小王和教師不同歲，教師比小王年齡小.小王小張小李各是做什么的？三戶人家每家有一個孩子，分別是小平（女）
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2018-08-09小學(xué)數(shù)學(xué)故事：數(shù)字趣談

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：數(shù)字趣談
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2018-08-09小學(xué)數(shù)學(xué)故事：動動我試試

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：動動我試試
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2018-08-09小學(xué)數(shù)學(xué)故事：數(shù)學(xué)短信祝福

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：數(shù)學(xué)短信祝福
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2018-08-09小學(xué)數(shù)學(xué)故事：刊物差別

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：刊物差別
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2018-08-09小學(xué)數(shù)學(xué)故事：數(shù)學(xué)用語含義

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：數(shù)學(xué)用語含義
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2018-08-09小學(xué)數(shù)學(xué)故事：衰老標(biāo)志

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：衰老標(biāo)志
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2018-08-09小學(xué)數(shù)學(xué)故事：餐費賬單

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：餐費賬單
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2018-08-09小學(xué)數(shù)學(xué)故事：數(shù)學(xué)家散步

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：數(shù)學(xué)家散步
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2018-08-05小學(xué)數(shù)學(xué)故事：最大面積

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：最大面積一位農(nóng)夫請了工程師、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家來，想用最少的籬笆圍出最大的面積。工程師是用籬笆圍出一個圓，宣稱這是最優(yōu)的設(shè)計。物理學(xué)家將籬笆拉成一條長長的直線，假設(shè)籬笆有無限長，認(rèn)為圍起
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2018-08-05小學(xué)數(shù)學(xué)故事：生死人數(shù)

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：生死人數(shù)
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2018-08-05小學(xué)數(shù)學(xué)故事：白馬

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：白馬
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2018-08-05小學(xué)數(shù)學(xué)故事：旗桿的高度

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：旗桿的高度一隊工程師在丈量一根旗桿的高度，他們只有一根皮尺，不好固定在旗桿上，因為皮尺總是落下來。一位數(shù)學(xué)家路過，拔出旗桿很容易就量出了數(shù)據(jù)。一位工程師對另一位說：數(shù)學(xué)家總是這樣，我
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2018-08-05小學(xué)數(shù)學(xué)故事：化歸

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：化歸
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2018-08-05小學(xué)數(shù)學(xué)故事：交集和并集

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：交集和并集
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2018-08-05小學(xué)數(shù)學(xué)故事：e比π好

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：e比好
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2018-08-05小學(xué)數(shù)學(xué)故事：下雨概率

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：下雨概率參觀氣象站，看到許多預(yù)測天氣的最新儀器。參觀完畢，一人問站長：你說有75%的概率下雨，是怎樣計算出來的？站長不假思索便答道：那就是說，我們這里有4個人，其中3個人認(rèn)為會下雨。
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2018-08-05小學(xué)數(shù)學(xué)故事：冷兩倍

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：冷兩倍如果今天外面的氣溫是零攝氏度，明天要比今天冷兩倍，那么明天會有多冷？這種問題如何回答？按零乘以任何數(shù)都等于零看，明天還是零度？
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2018-08-05小學(xué)數(shù)學(xué)故事：驗算

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：驗算一日期中考試，所有的題目都是選擇題。甲生為此帶了一個骰子去，乙生坐在他旁邊。考試開始，甲丟骰子選擇答案，很快就答完試卷，然后趴在桌子上睡覺。一覺醒來，甲又開始丟骰子。乙很不解地問：
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2018-08-05小學(xué)數(shù)學(xué)故事：抄襲

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：抄襲
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2018-08-05小學(xué)數(shù)學(xué)故事：英文填空

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：英文填空
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2018-08-05小學(xué)數(shù)學(xué)故事：被墨水蓋住的算式

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：被墨水蓋住的算式如果要想具備福爾摩斯那樣神奇的破譯密碼的本領(lǐng)，不但應(yīng)具有非凡的推理能力，還要懂得大量的其他知識。然而，只要你有心，也可以破譯一些簡單的密碼。現(xiàn)在我們來看一個例子：據(jù)傳
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2018-08-05小學(xué)數(shù)學(xué)故事：頁碼與鉛字

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：頁碼與鉛字一本書的頁碼在印刷排版時要用1392個鉛字，這本書有多少頁？在這些頁碼中，鉛字 1 共出現(xiàn)多少次？這是經(jīng)常見到的問題，但要迅速、正確地做出回答，各人情況很不一樣──也許一位細(xì)心、善
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2018-08-05小學(xué)數(shù)學(xué)故事：蜘蛛的啟示

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：蜘蛛的啟示爸爸出差前，留給小華一道題：圖1是某地區(qū)的交通網(wǎng)。其中小圈代表城鎮(zhèn)，小圈間的連線代表道路，連線旁的表示該段道路的千米數(shù)，請你選擇一條從A到B的最短線路。爸爸還特意交給小華一個
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