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閱讀下列材料，按照要求作文。(60分) 武漢疫情，牽動(dòng)著國(guó)人的心，以下六則材料均來(lái)自于有關(guān)疫情的報(bào)道。 ①和時(shí)間賽跑！武漢市政府參照北京小湯山急救醫(yī)院模式，僅僅耗時(shí)6天建設(shè)起可容納1000張病床的專(zhuān)用救治醫(yī)院。

閱讀下列材料，按照要求作文。(60分) 隨著武漢疫情在逐步蔓延，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了許多謠言，比如 飲用高度酒能抵抗新型冠狀病毒 鐘南山院士建議鹽水漱口防病毒 廣東省中醫(yī)院開(kāi)具預(yù)防新型冠狀病毒肺炎藥方 中部戰(zhàn)區(qū)空軍今

閱讀下列材料，按照要求作文。(60分) 武漢新型肺炎疫情發(fā)生后，網(wǎng)絡(luò)上輿情洶涌，引發(fā)全民關(guān)注。在有些省市，一些人嘴里喊著 武漢加油 ，但只要一聽(tīng)到身邊有武漢人，就立馬變臉，唯恐避之不及，甚至出現(xiàn) 懸賞 、驅(qū)逐

閱讀下列材料，按照要求作文。(60分) 春節(jié)過(guò)后，武漢作為疫情的爆發(fā)區(qū)，面臨醫(yī)療用品、生活用品等物資缺乏情況，全國(guó)各地紛紛馳援湖北省物資的畫(huà)面令人感動(dòng)，但是仍有部分人借疫情哄抬物價(jià)，打起了 發(fā)國(guó)難財(cái) 的主意

閱讀下列材料，按照要求作文。(60分) 近來(lái)，武漢市發(fā)生的嚴(yán)重疫情牽動(dòng)著廣大人民的心。武漢的李華本身在一個(gè)大家族，在除夕的前幾天，家人們對(duì)于年夜飯有了不同的爭(zhēng)論。李華的爺爺說(shuō)，不管怎么說(shuō)，年夜飯還是要一大

閱讀下列材料，按照要求作文。(60分) 武漢疫情爆發(fā)后，各地支援武漢，出現(xiàn)了一批批的90后白衣天使，他們擔(dān)起了疫情的重任。所謂白衣天使，只不過(guò)是一群孩子，換了身衣服，學(xué)者前輩的樣子，和死神搶人。勇敢奔赴前線

21.一襲白衣鏖戰(zhàn)，滿城櫻雨頌歌 武漢的櫻花全國(guó)有名，可以作為標(biāo)題的意象。這是一個(gè)文雅別致的標(biāo)題，對(duì)仗工整，內(nèi)涵豐富，非常適用于贊揚(yáng)抗疫一線的醫(yī)療工作者。 類(lèi)似的題目還有：櫻花落處，滿地成詩(shī)。武大櫻花，是

11.舌尖上的淪陷 這個(gè)標(biāo)題化用自著名美食節(jié)目《舌尖上的中國(guó)》。適用于 尊重自然 、 拒絕野味 等主題。據(jù)專(zhuān)家介紹，新型冠狀病毒很可能來(lái)源于野生動(dòng)物。這個(gè)消息并不意外，因?yàn)樵缭?003年非典時(shí)，專(zhuān)家已經(jīng)知道中間

1.為了春回大雁歸 出自歌手祖海的歌曲《為了誰(shuí)》： 我不知道你是誰(shuí)，我卻知道你為了誰(shuí)，為了誰(shuí)，為了秋的收獲，為了春回大雁歸。 寫(xiě)本次抗疫類(lèi)主題的作文，可以用 為了春回大雁歸 做標(biāo)題，謳歌最美逆行者的敬業(yè)態(tài)度

【名言警句】 最深刻的真理，是最平凡的真理。 托爾斯泰 沒(méi)有平凡的經(jīng)歷，就不能產(chǎn)生偉大的業(yè)績(jī)。 左拉 即使是普通孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。 愛(ài)爾維修 把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平

【主題界定】 平凡與偉大 這個(gè)話題，應(yīng)該與我們沒(méi)有距離。課文中有這樣的例子，生活中有鮮活的榜樣，而且每位 平凡 的學(xué)子通過(guò)刻苦努力實(shí)現(xiàn)為社會(huì)、祖國(guó)和世界做出貢獻(xiàn)的理想，就體現(xiàn)了 平凡與偉大 的關(guān)系。 平凡

直擊素材 【作文題目】 閱讀下面 典型素材 和 相關(guān)話題 中的兩則材料，請(qǐng)以 平凡與偉大 為話題，寫(xiě)一篇作文。 【典型素材】 小伙到派出所扔下500個(gè)口罩轉(zhuǎn)身就跑，民警敬禮致謝 1月27日，安徽六安的一位小伙抱著500

1. 我和其他護(hù)士不一樣，我是汶川人 我覺(jué)得我應(yīng)該去，因?yàn)槲液推渌�護(hù)士不一樣，我是汶川人呀！ 說(shuō)出這話的是四川第四醫(yī)院護(hù)士佘沙，今年24歲。12年前，她的家鄉(xiāng)遭受了重創(chuàng)，災(zāi)難中她感受到了來(lái)自四面八方的大愛(ài)。

16凡人之軀，比肩神明 所謂英雄，不過(guò)是平凡的勇敢。面對(duì)疫情，逆行者們用凡人之軀，比肩神明，挑起了千鈞重?fù)?dān)。我們寫(xiě)抗疫類(lèi)作文，可以用 凡人之軀，比肩神明 為標(biāo)題，贊美他們的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。 17槍響之后，沒(méi)有贏

01舌尖上的淪陷 這個(gè)標(biāo)題適用于 尊重自然 、 拒絕野味 等主題。據(jù)專(zhuān)家介紹，新型冠狀病毒很可能來(lái)源于野生動(dòng)物。這個(gè)消息并不意外，因?yàn)樵缭?003年非典時(shí)，專(zhuān)家已經(jīng)知道中間媒介就是野生動(dòng)物果子貍。兩次血的教訓(xùn)，

16、為眾人抱薪者，不可使他凍斃于風(fēng)雪！為生命開(kāi)路者，不可使他困頓于荊棘！ 17、槍響之后，沒(méi)有贏家。 董卿 18、我們相信天空的遼遠(yuǎn)蔚藍(lán)我們相信人間的大愛(ài)溫暖我們相信鏗鏘的誓言我們相信生命的平安 歌曲《挺住

01、中國(guó)人 總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好。 《論中國(guó)》基辛格 02、武漢本來(lái)就是一座很英雄的城市 中國(guó)本來(lái)就是一個(gè)很英雄的國(guó)家 鐘南山 03、時(shí)代的一粒灰 落在個(gè)人頭上 可能就是一座山。 作家方方 04、沒(méi)

1~2年級(jí) 只要孩子張嘴說(shuō)，就要給予肯定 好作文絕對(duì)不僅僅是單純的好詞好句的累積，而是一種思維的傳遞。孩子進(jìn)入小學(xué)，家長(zhǎng)就要引導(dǎo)孩子有邏輯地說(shuō)話。比如，家長(zhǎng)帶孩子去公園玩，孩子說(shuō)玩得開(kāi)心，家長(zhǎng)可以一起幫他

今年的春節(jié)假期因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝滓咔椋�注定�?huì)與眾不同，也一定會(huì)被大家所銘記。我們?nèi)绾谓毯⒆佑涗浰�呢？不如就用作文的形式吧！朽特意整理了一些�?xiě)作技巧，希望能幫孩子們提高作文水平。 第一招 交代清楚 六要

少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒，吸收五千年的磁場(chǎng)，有傳說(shuō)中的神奇和積蓄的鋒芒，一根傲骨無(wú)法隱藏這個(gè)智慧和力量 哼著這首令人陶醉的歌曲，心中不免涌起一股自豪感。 2008年的奧運(yùn)會(huì)讓我久久不能忘懷，當(dāng)看到五星紅旗一

1.人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó)，而且愛(ài)國(guó)是個(gè)義務(wù)，是一種光榮. 徐特立 2.常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急. 司馬遷 3.國(guó)恥未雪，何由成名？ 李白 4.一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青. 陸游 5.死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同

努力奮斗，為了報(bào)復(fù)此刻的一無(wú)所有。 夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路。 三毛《親愛(ài)的三毛》 每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。 有些夢(mèng)想雖然遙不可及，但不是不可能實(shí)現(xiàn)。

1、心是一艘船，夢(mèng)才是讓它駛向彼岸的帆。 2、凡是能沖上去、能散發(fā)出來(lái)的焰火，都是美麗的。 安徒生 3、一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。 4、奮斗這一件事是自有人類(lèi)以來(lái)天天不息的。 孫中

1、人類(lèi)第一個(gè)國(guó)王乃是一名成功的士兵，國(guó)家的功臣無(wú)需有榮耀的祖先。 伏爾泰 2、人生的理想，就是為了理想而奮斗。 3、愛(ài)情不只是一種感情，它同樣是一種藝術(shù)。一個(gè)高尚心靈為愛(ài)情而痛苦萬(wàn)分，永遠(yuǎn)是一場(chǎng)好戲。在

1、沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路，沒(méi)有比人更高的山！ 2、不要給自己的失敗找借口！ 3、吃得苦中苦，方為人上人。 4、除了放棄嘗試以外沒(méi)有失敗！ 5、當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了。 6、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有

1、只有懂得謙虛的意義，才會(huì)得到別人的教誨，才會(huì)處處受人喜愛(ài)。 2、低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。 3、有時(shí)稍微低下頭，或許我們?nèi)松�路�?huì)更加精彩，我們的能力也會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)。 4、有

1、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。 2、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。 3、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。 4、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之

1、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。 2、駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。 3、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。 4、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。

1.雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是愛(ài)國(guó)的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過(guò)每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹(shù)立一個(gè)愛(ài)國(guó)的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng)，無(wú)私無(wú)畏只有這樣，長(zhǎng)大了才能

1. 俱往矣，數(shù)愛(ài)國(guó)人物還看今朝。 朋友，還du記得用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，用身體支起炸藥包的董存瑞嗎？為了我們今天的幸福生活，他們獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。也許我們的愛(ài)國(guó)熱情無(wú)法在殘血如火的戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)，

1.不能設(shè)想，一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大精神支柱的民族，可以自立于世界之林。――* 2.歸來(lái)報(bào)命日，恢復(fù)我神州 吉鴻昌《無(wú)題》 3.工人階級(jí)要用自己的模范行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)全國(guó)人民建設(shè)社會(huì)主義！ 馬恒昌 4.青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)

觀后感的核心在于 觀 和 感 ，一篇結(jié)構(gòu)完整的觀后感離不開(kāi)節(jié)目中的事件和由事件帶來(lái)的感受。所以我們的觀后感一定要有以下四個(gè)部分： 第一部分：事件+情感+總體感受 第二部分：簡(jiǎn)要概括節(jié)目主要內(nèi)容 第三部分：選取

一、作文類(lèi)型 1.新冠疫情期間一件難忘的事、一個(gè)難忘的人 中小學(xué)生作文，大流無(wú)非是記事寫(xiě)人。在新冠疫情期間，每天都發(fā)生著無(wú)數(shù)令人難忘的事，每天都涌現(xiàn)出令我們難忘的人。尤其是身邊事、身邊人，最值得去寫(xiě)。媽

寫(xiě)作技巧 觀后感，即觀看完電視、電影、視頻、戲劇等文藝或文化作品之后的感想、感悟、啟發(fā)、聯(lián)想、決心 觀后感的寫(xiě)法其實(shí)非常自由靈活，表達(dá)方式夾雜記敘、描寫(xiě)、議論、抒情等，但一般情況，離不開(kāi)這幾部分內(nèi)容：

每年的《開(kāi)學(xué)第一課》是很多學(xué)校老師在開(kāi)學(xué)時(shí)必推薦的節(jié)目，并會(huì)附有開(kāi)學(xué)第一課作業(yè) 寫(xiě) 觀后感 。 觀后感 顧名思義就是觀看后的感受！這就要求我們要權(quán)衡 觀 與 感 ，現(xiàn)在將以一篇范文來(lái)具體講解： 技巧一 重 感

每年，全國(guó)中小學(xué)生集體上完《開(kāi)學(xué)第一課》，還有一項(xiàng)有意義的作業(yè)，那就是寫(xiě)一篇觀后感。 在此，小數(shù)老師為各位同學(xué)提供一份貼心的寫(xiě)作指南，幫助大家厘清寫(xiě)作脈絡(luò)和寫(xiě)作思路。 何為觀后感？ 觀后感就是看了一部電