三、初讀課文，自學(xué)生字詞。

　　1、輕聲自由讀課文，碰到生字多讀幾遍，讀準(zhǔn)字音，記一記字形。

　　2、劃好生字詞語，聯(lián)系上下文想想意思，不理解的打上問號(hào)。

　　3、想一想：小作者所介紹的教室里有些什么?它們各放在哪里?

　　4、讀讀單元提示，想想本單元訓(xùn)練的重點(diǎn)是什么。

　　四、檢查自學(xué)情況。

　　1、出示詞語卡片，讀生字詞語，注意正音。

　　2、指名分段讀課文，說說各段介紹了什么。

　　3、讀單元提示，說說本單元的訓(xùn)練目標(biāo)是什么。(學(xué)會(huì)閱讀按方位順序?qū)懙囊欢卧挼姆椒?

　　五、學(xué)習(xí)第1自然段。

　　1、理解“寬敞”的意思。

　　2、指導(dǎo)朗讀。讓學(xué)生體會(huì)這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要讀出高興、贊賞的語氣，兩個(gè)“又”均讀重音。

　　六、學(xué)習(xí)第2自然段。

　　1、齊讀第1句。讀準(zhǔn)多音字“數(shù)”，并理解在課文中的意思。(比較起來最突出)

　　2、齊讀第2句。理解“中間”一詞是方位詞，是表示方向或位置的詞。學(xué)生劃下“教室中間”這個(gè)詞語。

　　3、用高興、贊賞的語氣讀這一段。

　　4、填空：(    )的課桌椅。