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2009-06-12 16:17:31 下載試卷 標(biāo)簽:教師 閱讀 學(xué)習(xí)方法 自我介紹 填報(bào)指導(dǎo)
第2課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)按方位順序?qū)懙囊欢卧挼拈喿x方法,學(xué)習(xí)課文第4、 5自然段。
2、摘抄比喻句,體會(huì)它的用法。
3、鞏固字詞,練習(xí)用“又……又”寫句子。
4、能按方位順序說(shuō)一說(shuō)自己教室內(nèi)的陳設(shè)。
5、讓學(xué)生體會(huì)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活。
教學(xué)重點(diǎn):按方位順序?qū)懙囊欢卧挼拈喿x方法,學(xué)習(xí)課文第4、 5自然段。
教學(xué)難點(diǎn):能按方位順序有條理地說(shuō)說(shuō)自己的教室。
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)鞏固字詞。
1、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(課堂作業(yè)第1題)
2、把可以搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。(課堂作業(yè)第2題)
二、回顧學(xué)法。
1、讀課文第1—3自然段。說(shuō)說(shuō)哪一段是按方位順序?qū)懙摹?/p>
2、按方位順序?qū)懙囊欢卧挕N覀兛梢栽鯓娱喿x?
3、小結(jié):⑦劃出方位詞,看看寫了哪幾個(gè)方位。②看看每個(gè)方位寫了什么。
三、學(xué)習(xí)第4自然段。 (仿照學(xué)習(xí)第3自然段的方法學(xué)習(xí)本段)
1、自由讀課文,劃出本段中的方位詞。(課桌后面、墻上)
2、采用引讀法,理解本段內(nèi)容。
3、指導(dǎo)學(xué)生弄清“學(xué)習(xí)園地”和“作文苗圃”、“學(xué)習(xí)小顧問(wèn)”等欄目的關(guān)系。
①指導(dǎo)學(xué)生看課文插圖,找到“學(xué)習(xí)園地”中的有關(guān)欄目。
②指導(dǎo)學(xué)生說(shuō):“學(xué)習(xí)園地”里有“作文苗圃”、“學(xué)習(xí)小顧問(wèn)”、“心靈美”等欄目。
4、理解比喻句:“在這里展出的優(yōu)秀作業(yè)就像一朵朵美麗的花。”
①?gòu)谋径沃姓页霰扔骶洌x一讀。
②這一比喻句把什么比作什么?
③比喻句中的“這里”指什么?
5、有感情地齊讀第4自然段。
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