【教學要求】

　　１、激發(fā)學生熱愛祖國，立志為祖國作貢獻的思想感情。

　　２、學習詹天佑的創(chuàng)新精神。

　　３、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思想和創(chuàng)新能力。

　　４、培養(yǎng)學生收集資料的能力。

　　【重點難點】

　　１、了解詹天佑修筑京張鐵路遇到的各種困難，體會詹天佑是“杰出的愛國工程師”。

　　２、學習如何收集材料，幫助理解課文。

　　【教學課時】

　　２課時。

　　第一課時

　　〖教學目標〗

　　１、學會本課的生字、新詞，理解詞語。

　　２、了解課文，理清文章層次結構。

　　〖教具準備〗

　　資源庫中的圖片、音響資料。

　　〖教學過程〗

　　一、出示圖片、激趣導入

　　１、出示詹天佑的圖像，請同學用文中的一名。句話說說這是誰？

　　詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

　　２、換個說法說說這句話。

　　這是我國杰出的愛國工程師詹天佑。