第一課時

　　一、設疑導入

　　1、板書課題： 《我是什么》 讀課題

　　2、你們想知道課文中的‘我“是什么嗎？請大家帶著問題讀課文。

　　3、在讀的過程中把生字劃出來，給不認識的字注音。

　　二、通讀課文

　　1、自由讀課文，要求讀準字音。

　　2、聽錄音范讀課文，標出自然段。

　　3、你喜歡哪個段就多讀一讀。

　　4、指名分段讀課文，你喜歡讀哪段就站起來讀給大家聽。要讀的流利。

　　5、再讀一讀，想一想，小組交流，你讀懂了什么？

　　還有什么不懂的地方？提出來小組討論解決，教師給予指正。

　　三、學習生字

　　1、出示生字卡片，貼在黑板上，愿意和這些生字交朋友嗎？

　　2、請同學們跟他們打招呼，自己練習讀一讀。

　　3、同桌之間互相讀一讀，發現讀錯的字及時糾正。

　　4、做游戲，打亂生字開火車。擺長龍：拿出字卡，找學生讀，再擺成

　　條龍。送字回家：再讀一讀，口頭組詞，把字卡收回文具盒。

　　四、指導寫字

　　1、學生自己觀察本課要寫的字的特點。

　　2、教師先范寫，

　　3、學生先書空。學生描紅。

　　4、在田字格中書寫。教師巡視。