選題理由

　　1、孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)當(dāng)對學(xué)生實(shí)施這方面的教育。

　　2、三年級的孩子已經(jīng)開始懂事，懂得感受父母的愛，但這還不夠，還應(yīng)該引導(dǎo)他們懂得回報父母的愛。這是三年級語文教材第五單元的要求。恰好這一單元安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動，我就以此為契機(jī)，開展一次主題為“做孝順父母的好孩子”的綜合實(shí)踐活動。

　　3、三年級的孩子已經(jīng)會做一些簡單的家務(wù)，具備了一定的創(chuàng)新能力和動手制作能力。

　　活動目標(biāo)

　　技能目標(biāo)：通過活動，會做至少兩件簡單的家務(wù)活，設(shè)計和制作生日賀卡，能寫出歌頌父母的文章。

　　方法目標(biāo)：在活動中，試著采用調(diào)查、訪問等方法了解父母生日；通過觀察、記錄等方式了解父母的辛勞情況；以上網(wǎng)、查閱資料等形式收集尊敬、孝敬父母的名人名言和名人故事；用自己的各種實(shí)際行動向父母表示孝順。

　　情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：通過這次活動，使學(xué)生能更深切地感受到父母對他們的愛和養(yǎng)育他們的辛苦，進(jìn)而在語言和行動中回報父母的愛，做個孝順父母的好孩子。同時讓學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

　　活動重、難點(diǎn)

　　活動重點(diǎn)：使學(xué)生能更深切地感受到父母對他們的愛和養(yǎng)育他們的辛苦，用自己的各種實(shí)際行動向父母表示孝順。

　　活動難點(diǎn)：利用多種形式開展活動，并把活動堅持下去，形成習(xí)慣。

　　教法、學(xué)法

　　采用以學(xué)生探究性學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)方法，充分尊重學(xué)生的實(shí)踐性和自主性，教師適時、適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行指導(dǎo)。

　　活動準(zhǔn)備

　　教師準(zhǔn)備：活動計劃表格七份，吹塑紙七張，家務(wù)勞動記錄每生一份，光榮榜一張，投影儀。

　　學(xué)生準(zhǔn)備：卡紙一張，筆記本一個，彩筆，剪刀。