三、 齊讀課文，鞏固認知，指導學生解決下面問題：

　　1、 哪一節寫的是楊梅樹？哪幾節寫的是楊梅果？

　　2、 課文重點寫的是什么？（指導學生認識課文詳寫的是什么？）

　　△讓學生在小組中交流學習心得后作匯報。

　　四、學習第一段：

　　1、 指名朗讀。

　　2、 讀了第一段，你讀懂了什么

　　五、學習第二段：

　　1、默讀第二段，邊讀邊想：

　�。�1） 這段落的主要內容是什么？

　�。�2） "貪夢"、"甘露：是什么意思？

　　（3） 楊梅樹的葉子會歡笑嗎？作者為什么這么寫？說明什么？

　　2、集體討論思考題。

　　3、 指導朗讀。

　　六、 總結本節課的學習內容和情況后，進行語言文字鞏固訓練。

　　1、 你對課文內容了解了什么？

　　2、 組詞練習、讀讀寫寫重點詞語。

　　3、 朗讀自己喜歡的句子。

　　七、作業：

　　搜集佛山特產的資料，準備向同學們介紹。