《中華民族的最強(qiáng)音》教學(xué)指導(dǎo)

　　〖課文分析〗

　　課文詳細(xì)記敘了《義勇軍進(jìn)行曲》的誕生、傳唱、定為國(guó)歌的過(guò)程，突現(xiàn)了其為“中華民族的最強(qiáng)音”的社會(huì)價(jià)值。課文淺顯易懂，密切結(jié)合實(shí)際，切合學(xué)生的語(yǔ)言習(xí)慣，是一篇介紹經(jīng)典音樂(lè)作品的說(shuō)明文。圍繞“中華民族的最強(qiáng)音”這個(gè)主題，文章匯集了大量的信息，并作了準(zhǔn)確精當(dāng)?shù)年U述，表現(xiàn)出作者對(duì)作品的喜愛和喚醒世人報(bào)效祖國(guó)的強(qiáng)烈心愿。

　　課文以《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞引出第１自然段，在朗誦或傳唱聲中，牽系著濃濃的愛國(guó)情。第２自然段點(diǎn)明這就是中華人民共和國(guó)的國(guó)歌，原名《義勇軍進(jìn)行曲》，讓讀者在領(lǐng)略音樂(lè)意境的同時(shí)，激起強(qiáng)烈的閱讀欲望，探詢音樂(lè)作品的原始信息。第３自然段將作品的時(shí)代背景、作者和譜曲的經(jīng)歷等信息化的資料，用飽含激情的筆墨點(diǎn)化成有血有肉的高昂激越、催人奮進(jìn)的愛國(guó)旋律。５、６兩個(gè)自然段寫這首歌在國(guó)內(nèi)、國(guó)際戰(zhàn)爭(zhēng)中產(chǎn)生了巨大的感召力，說(shuō)明它的重大影響。第７自然段寫明了《義勇軍進(jìn)行曲》被定為中華人民共和國(guó)國(guó)歌的過(guò)程，說(shuō)明了歌詞起著“警鐘長(zhǎng)鳴”的重要作用。第八自然段寫這首歌曲的現(xiàn)實(shí)意義―――居安思危，振奮精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗。全文從《義勇軍進(jìn)行曲》的譜寫、傳唱、被定為中華人民共和國(guó)國(guó)歌的過(guò)程來(lái)反映 “中華民族的最強(qiáng)音”這個(gè)主題。

　　《義勇軍進(jìn)行曲》被定為中華人民共和國(guó)國(guó)歌并不是偶然的。當(dāng)年，這首雄壯激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》激勵(lì)著中華兒女同侵略者浴血奮戰(zhàn)，成為整個(gè)中華民族反抗日本帝國(guó)主義的戰(zhàn)斗號(hào)角，表現(xiàn)了中國(guó)人民抗日救亡的決心，唱出了民族危亡時(shí)期的最強(qiáng)音。雄壯的樂(lè)曲，鼓舞了人們的斗志，體現(xiàn)了人民的信念。半個(gè)多世紀(jì)的歷史證實(shí)了，這首歌代表著我們中國(guó)人民一往無(wú)前的精神面貌和追求新生活的良好愿望。“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”這句歌詞永遠(yuǎn)鼓舞著全民族、全體炎黃子孫團(tuán)結(jié)一心、勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)建設(shè)好自己的美好家園。

　　〖要點(diǎn)提示〗

　　１.通過(guò)課文的閱讀、交流，體會(huì)《義勇軍進(jìn)行曲》被定為中華人民共和國(guó)國(guó)歌的現(xiàn)實(shí)意義。

　　２.唱國(guó)歌，感受“中華民族的最強(qiáng)音”的深刻內(nèi)涵。

　　〖教學(xué)建議〗

　　１.以“國(guó)歌”為主題，引導(dǎo)學(xué)生搜集田漢、聶耳、徐悲鴻、梁思成、電影《風(fēng)云兒女》等有關(guān)資料。

　　２.以班級(jí)為單位，承辦一次升旗儀式。

　　按升旗儀式的程序創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生在雄壯的國(guó)歌聲中，伴隨著冉冉升起的國(guó)旗，在國(guó)歌聲中導(dǎo)入課題，感受國(guó)歌的莊嚴(yán)。

　　現(xiàn)場(chǎng)采訪升旗手：當(dāng)你高唱著國(guó)歌時(shí)，你想到了什么？

　　可設(shè)計(jì)多種活動(dòng)方案。

　　３.結(jié)合實(shí)際，組織“國(guó)歌的力量”的討論。提供更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生在國(guó)歌聲中體會(huì)“中華民族的最強(qiáng)音”的豐富內(nèi)涵。