蘇教版小學語文第十二冊《聶將軍與日本小姑娘》復習資料
來源:青島奧數網整理 2012-09-21 11:30:32

1、至仁至義的聶將軍無微不至地照顧兩個日本孤女,被稱為“活菩薩”、“中日友誼的使者”。
2、聶將軍先抱起_________,看到她________,便馬上讓____________。然后,又慈愛地_________,親切地__________。聶將軍見這孩子兩眼里流露出______,就拿過_______,和藹地說:“_________,吃吧!”……幾天以后,美穗子________,她用小手拽著________,跟著________,可親熱啦!
3、《聶將軍與日本小姑娘》這是發生在抗日戰爭時期的真實故事,記敘了聶將軍關心照料在戰火中受傷的兩個日本孤女,并設法將他們送往日軍駐地的經過,反映了聶將軍寬廣的胸懷和中日人民的深厚友誼。聶將軍名_聶榮臻。日本人民稱聶將軍是“活菩薩”,是因為 聶將軍關心照料在戰火中受傷的兩個日本孤女,具有慈善心腸和寬大的胸懷。是“中日友誼的使者”,是因為 他為締結中日兩國人民的友誼作出了不朽的貢獻。課文是按發展順序依次寫了 救出孤女 、 關心照料孤女、 送歸孤女、 孤女謝恩 這些內容。請寫出三個你熟悉的元帥朱德、彭德懷、林彪、劉伯承、賀龍、陳毅、羅榮桓、徐向前、葉劍英
4、滴水之恩,當涌泉相報。
5、寫出與“救命之恩”結構相同的成語
安身之地 、 不敗之地 、 八拜之交 、 不白之冤 、 不惑之年
6、日本人民稱聶榮臻將軍是“活菩薩”,是“中日友誼的使者”。這句話中的雙引號的作用是_______?A.表示諷刺或否定?? B.表示特定稱謂?? C.表示引用的部分
7、人物的形象,可以從描寫人物的語言、動作、神態、心理活動的詞、句上去體會,讀讀下面的句子,你能從下面的句子中體會到什么?
“中國人民決不以日本士兵及人民為仇敵……我八路軍本著國際主義之精神,至仁至義,有始有終,必當為中華人民之生存與人類之永久和平而奮斗到底……”
這句話充分體現了聶將軍的國際主義精神和至仁至義的品質。侵華戰爭的罪魁禍首,而并非日本士兵和日本人民,所以我們不以日本士兵及人民為仇敵;同時表明了我八路軍的態度,要為民族的生存與人類和平抗戰到底。體現的是聶將軍的國際主義精神和至仁至義的品質。
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