《難忘的一課》教學設計(2)
來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-07-07 17:36:46

三、總結升華。
1、朗讀全文。
2.說說課文表達了怎樣的思想感情?(中心思想)
。ū磉_了臺灣人民及作者的強烈的民族精神和深厚的愛國情意。)
2.圍繞這個中心,按照什么順序記敘的?課文哪些內容寫得比較詳細?為什么要這樣安排?(為了突出中心。)
3、在“一國兩制”的政策下,香港于1997年7月1日回到祖國懷抱;澳門于1999年回歸祖國。我想,臺灣人民也將在不久的將來回到祖國的懷抱。因為:“我(們)是中國人,我(們)愛中國!
四、課堂測試:有感情朗讀課文,
五、作業(yè):寫會生字詞。
板書設計:
23難忘的一課
“我是中國人,我愛中國!”
強烈民族情,濃濃愛國
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