四、拓展延伸

　　1.師：魯濱孫能在荒島上生活20多年，而沒有被餓死、凍死，沒有被野獸吃掉，沒被野人打死，而且還能安全地返回祖國，靠的是什么？他具有那些非同尋常的素質(zhì)?（學(xué)生明確:魯濱孫有豐富的知識技能、堅忍不拔的意志。）

　　2.師:哪些事例體現(xiàn)出魯濱孫具有堅韌不拔的意志?(出示課件)

　　（課文內(nèi)的）：

　　（1）面對現(xiàn)實，勇于行動，自己動手創(chuàng)造生存條件；

　　（2）靠十幾粒麥種反復(fù)收種，經(jīng)過四年才吃到自己種的糧食；

　　（3）發(fā)現(xiàn)野人后，克服恐懼，勇敢地與之周旋并救出星期五。

　　師：這些說明（魯濱孫）不等不靠，自己動手走出困境。

　　3.過渡：但，在這漫長的28年中，他經(jīng)歷的困難又何止這些？你們知道嗎？為了離開孤島，他花了34天的時間砍下一棵大樹的根，花了1個月的時間刮去了樹皮，花了3個月的時間才鑿成了一條小船－－－－他，用頑強的毅力克服了一切又一切艱難險阻。下面，請同學(xué)們輕聲朗讀課文的精彩片段，再一次領(lǐng)略他的風(fēng)采。

　　4.思考：這部分內(nèi)容你最欣賞哪一處？找出來說出理由。

　　預(yù)設(shè)：好處壞處對照表(復(fù)印發(fā)放)

　　1)(首先通過多種方式的朗讀，感受魯賓孫頑強的精神。)（齊讀、分男女讀、分小組讀、分師生讀好等）這張表給魯濱孫帶來了什么？

　　2）魯濱孫自己是怎樣認為的呢？我們來讀一讀他的話。

　　（生說）

　　（師隨機課件出示）：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。

　　師：誰來讀讀這句話？

　　師：不少名著，人們之所以喜歡它，是其中的一些語言常常給人們很好的啟示，給人們帶來精神力量，就像你剛才讀的這句，可以說它是給處于逆境中的絕望者的一劑良藥！讓我們一起再來感受感受這句富于靈魂和力量的語言！

　　五、拓展延伸

　　同時也正是這些良藥，才使面對人生困境的魯濱遜有所作為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。在西方，“魯濱孫”已經(jīng)成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。而《魯濱孫漂流記》這部小說也被稱為“生活的教科書”，在我們的生活中有數(shù)不清的“荒島”，“魯濱孫精神”給你怎樣的啟發(fā)？（生自由發(fā)表觀點）

　　六、總結(jié)全文

　　人生就是一艘蕩漾在生命長河中的小船，會經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會享受數(shù)不盡的萬里晴空，而正真掌握命運的人是你。以你的頑強、勇敢、智慧，學(xué)會生存，學(xué)會做人。（師板書）

　　六、閱讀推薦

　　過渡：在準備開始之前，讓我們先給自己加油充充電吧！

　　1、閱讀原著《魯濱孫漂流記》

　　2、《世界名著歷險故事大觀》

　　七.板書設(shè)計：

　　魯濱孫漂流記

　　住所生存食物

　　安全做人孤獨

　　（聰明能干、機智勇敢、不畏艱難）