奧數網整理了關于小學語文課文《神筆馬良》的說課稿，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。

　　說教材

　　一、教材解析

　　《神筆馬良》是長春版教材三年級上冊第11版塊第三課的內容，本版塊的主題是奇思妙想。我們都知道想象是創造的開始，可見培養學生的想象力多么重要。本文充滿了童趣和想象，是一篇深受兒童喜愛、膾炙人口的童話故事，主要講述了窮苦人家的孩子馬良歷經坎坷、最后用畫筆戰勝邪惡，得到窮苦人民愛戴的故事。全篇故事情節曲折生動、內容淺顯易懂，可讀性強，是訓練學生想象能力、語言能力的好教材。

　　二、教學目標

　　由于本篇課文篇幅較長，學生年齡又小，并且三年級是由識字教學向閱讀教學轉變的轉折期。況且農村的學生在素質方面也與城里的學生有一定的差別，給予本班實際情況，以及教材的特色，我將本節課的教學目標定位以下幾點：

　　知識與技能：

　　1、能有感情、分角色朗讀課文，能根據提示復述馬良巧懲大官的過程。

　　2、能抓住重點詞句理解文章的內容。

　　過程與方法：借助語言文字訓練學生的想象力，語言表達能力。

　　情感價值觀：學習馬良不畏威脅誘惑，一心為窮苦人民做好事的品質，培養學生辨別是非的能力，滲透愛憎分明的情感。

　　三、教學重點

　　1、能有感情、分角色朗讀課文，能根據提示復述馬良巧懲大官德過程。

　　2、能抓住重點詞句理解文章的內容。