小學數學提高,從改掉這8個壞習慣開始
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2018-01-30 20:26:59

孩子的數學成績總是難以提高,很大程度上是因為下面這8個壞習慣:
1課上不認真聽課
孩子的基礎知識主要來自于課堂學習,而課堂效率高不高,很大程度上取決于孩子課上是否認真聽課,倘若上課開小差,就很容易錯過某個重點知識的講解,導致課下花費很多時間去理解。
這里建議孩子:
同一時間只做一件事,不一心二用;
學習要有計劃性和目標性,并圍繞計劃和目標展開學習任務;
做作業時,放在周圍的東西一定要與當時學習的內容有關,從而減少注意力的分散,比如做語文時,就不要把數學擺到能看到地方;
長時間學習容易出現思維停滯的現象,所以要學會在合適的時候切換科目或者休息片刻。除了試卷練習外,建議在家里每學一小時,休息10分鐘,
身體是革命的本錢,精神不好,注意力肯定不能集中,所以平時得鍛煉身體,勞逸集合。
需要注意的是,預習是為了上課時發現和解決問題,而有的同學卻覺得自己預習了,上課就不認真聽了,這不可取。
2學習無規劃
很多孩子在學習上不知道自己要干什么,該干什么,老師和家長讓做什么,自己就做什么。要知道,成績好的學生一般計劃性都很強,小到每日計劃,大到學年計劃都安排好。所以,一個針對性地學習計劃很有必要。
學習計劃是一個系統的計劃,計劃應該包括平時計劃、階段計劃和長遠計劃:在制定學習計劃時,我們應先考慮的是長遠計劃,它應該是孩子的整個學期的最終學習目標或者升學目標,比如更長遠的小升初擇校,中考、高考進入哪所大學。
稍小的長遠目標可以是期末考試后年級排名在多少位,或者是數學能夠考到多少分等。
其次,要想實現這個長遠計劃,就需要告訴孩子將長遠計劃分解成階段計劃,比如小升初要考進想去的學校,那自己的成績應該達到多少分,達到這個分數,要分階段做好哪些事才能實現這個目標;再比如數學要提高30分,最近幾周我要將哪塊知識學好,要練多少題等。
確定好階段計劃后,還要將階段計劃分解成平時計劃,比如要學好數學不等式,具體要再練哪些題,需要在哪一天完成等。
這樣一步一步分解下來,大目標就變成中目標,中目標再變成小目標,執行起來就比較容易,可有效避免學習計劃不切實際造成孩子難以執行,流于形式。
3只看書,不做題
很多孩子有個誤區,以為看懂了,也知道該怎么做題就完事了,可是卻總是拿不了高分,其實就是因為沒有動筆計算。中小學數學考試其實并不會考多少難題,很多題是在基礎題加上復雜的計算演變而來,所以沒有強大的計算能力,怎么可能在考試中獲勝呢?
這個誤區還常常出現在學生的復習當中,有同學為圖“效率”,復習時覺得做數學大題費時間,有時候就簡單地寫一下思路,感覺這道題會做就很快跳過去了,犯了眼高手低的錯誤。
因此,做題很重要,即使很難算,也一定耐下心來算出正確答案。這個過程不僅可以提高自身的計算能力,甚至還會在做題中發現一些知識點的聯系,以及查漏補缺和強化訓練。
有的孩子邊做數學題,會邊翻參考資料,比如做到某道題時,忘記了公式翻一下,忘記了某個步驟翻一下,雖然對著書上的知識點也把這題做出來了,但是下次再遇到很有可能還是不會,最終結果還是不會做題。
這樣做數學,就和開卷考一樣,考完就忘了,很可能導致長時間掌握不住這個知識點,最好的辦法就是把東西記在腦子里。一來能節省時間,二來能夠快速提供解題思路。
可能一開始有些知識點沒記住,需要翻翻書,這也很正常,但是隨著復習的深入,做數學題時就要嘗試著戒掉參考書了,慢慢你就會發現進步不止一點點。
有的孩子遇到問題時,常常會產生惰性,想著明天再解決,有的孩子甚至羞于請教問題而不問問題,結果越積越多,問題一籮筐。
要知道一個問題就是一個知識漏洞,拖得越久,漏洞就越大,成績自然也就不會好。因此,唯一的解決辦法,就是發現問題要盡快解決。
4只做題,不思考
數學是一個邏輯性很強的學科,因此思考對于數學的學習是最核心的,做題更是如此。不堅持去思考、聯想、類比、總結,那只相當于背書。
很多時候,數學考核的是考對知識點的運用,能夠理解這些知識點,然后解題,通過解題鞏固所學知識。
因此,做題時要學會思考題中所包含的知識點的運用,題與題之間的異同、聯系等。通過思考整合知識點,就會慢慢提煉出思路,以后再解這類題就會順暢很多。每思考一次就會加深一次印象,也會逐漸形成自己的知識體系。
5打草稿,隨心所欲
每個班都有不少孩子因為草稿亂七八糟,條件寫錯或者抄錯了答案導致扣分,這就是隨意打草稿的后果,而且一但出現錯誤也不容易檢查到。
因此,平時就注意養成打草稿條例清晰的習慣,這樣有助于培養自己清晰的思路,通過這個習慣的養成會慢慢提升對大型計算的信心和仔細程度,考場上才能做到快與準的統一。
6覺得晚上做數學題效率較高
有很多人是夜貓子,喜歡熬夜,或者是晚上思維更敏捷更活躍,白天呢,夜貓子們精神狀態就不佳,要么打瞌睡,要么思維凝滯。但是考試是在白天考的,所以最好把興奮點調整到白天。
盡量用好白天的時間,提高效率。這樣健康作息對身體也好。
7聽課不記筆記
上課只聽老師講課,雖然在課堂上是聽懂了,但是下課后容易遺忘,俗話說的好:“好記性不如爛筆頭”,而記筆記是就是為了著重記憶那些非常重點的知識,老師一般著重講的就是重點。所以課上不記筆記,非常吃虧哦。
8不求甚解,死記硬背
有的孩子在學習數學時,不會去深究公式定理的來龍去脈和推理方法,直接死記硬背,其實排除極少部分必須死記硬背的公式之外,很多公式定理都可以推理,這些推理其實能夠幫助理解基礎知識,這一塊不掌握,在運用時就不會得心應手。
因此,學習數學時要多深究公式背后的原因,盡量不去死記硬背。
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