小學三年級語文上冊習作范文整理(15)
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2018-03-05 14:45:23

【知識鏈接】
怎么寫不同季節的景物?
寫景,要寫景物的特點,它是小學生作文的基本要求之一.所謂不同季節的景物特點,就是抓住不同季節的景物的不同特征.我們寫景,只有寫出景物的特點,才能給以如臨其景,如見其人的感覺.怎么抓住不同季節的景物特點呢?
首先要仔細觀察,觀察是認識客觀事物,獲得作文材料的重要途徑.要寫不同季節的景物,必須細致地觀察景物,二且觀察要有重點,要抓住特點,例如在描寫《春》中有這樣一段話:
麥苗興致勃勃地繁榮生長,遍野是綠油油的一片,草木吐出了春芽,綠葉,桃花接著杏花,在山間,田野盛開露放,噴著沁人撲鼻的香氣。清清的溪水,潺潺地流著,像仙女身上美麗的飄帶,從高崖上伸展到遙遠的地方去,山崖上,半空中,林木間,鶯,畫眉、百靈,燕子,黃雀等鳥鵲得意飛翔著,鳴叫著,鳥鳴和溪水的流水聲,在春風輕輕地回蕩。
這段話,抓住了春天景物的顏色、形狀,味道,聲音等特點,展現在讀者腦海里是一幅,"春滿人間"的美麗圖畫。
其次,描寫不同季節的景物,除了抓住事物特點外,還要注意不同季節中事物之間的比較。比較是抓住事物特征的重要方法,要做到抓住這個季節的景物與另一個季節景物的不同之處。如不善于比較,所寫景物的特點也寫不出來。
第三,描寫景物,還要展開聯想。比如,當我們看到嫩綠的小草,就會聯想到春天的來臨,看到火紅的楓葉,就會想到深秋的到來,看到大雪,就會想到能使景物描寫內容更加充實,使讀者從事物中看到無形的存在,起到加深讀者對現實景物的印象。
園地七
主題:有趣的童話故事
要求:從書上的動物簡圖中選擇自己選擇自己喜歡的動物,也可以選其他動物,想象動物之間會發生什么有趣的事呢?編一個大家都喜歡的童話故事。
提示:1、想一想自己讀過的動物童話故事,回想一下故事中發生的有趣的事。
2、選擇自己喜歡的動物作為故事的主人公,編一個童話故事。
3、想一想動物之間會發生哪些有趣的事呢?和小組的同學進行交流,大家互相取長補短,進一步開闊思路。
4、把自己編好的故事寫下來,看誰寫的故事最有趣。
5、把寫好的故事讀給同學聽,分享習作的快樂。
范文
驕傲的大公雞
有一只大公雞,他長得非常漂亮。所以受到主人的寵愛。
你別看他那么漂亮,可是常常欺負母雞和小雞。但主人根本不管。大公雞還常常在別人面前炫耀自己的美麗。如果別人不理他,他上去就啄人家,只到啄傷為止。大公雞問母雞們:"我是不是雄鷹?"母雞們平時受到大公雞的兇狠對待,所以不敢頂撞他,異口同聲說:"是的,你是雄鷹。"
有一天,一群雞在紛紛議論:"有一只狐貍在森林里,他說要把我們全部吃掉,這該怎么辦呀?"那只大公雞站出來說:"交給我吧!你們這些膽小鬼。"
第二天,狐貍來了,其它公雞都躲了起來。只有大公雞還在往前走。他終于看到了狐貍。迎面就要啄他的脖子。機靈的狐貍一下子跳到大公雞后面,一口把他咬死了。其它公雞母雞都說:"這就是你驕傲的結果,你自做自受"
主人知道了這件事后,也后悔了。他想:"要是我教訓了大公雞,也不至于造成這樣的結果啊!"主人向公雞、母雞、小雞道歉了。以后,他們過上了幸福快樂的生活。
簡評:這里把大公雞擬人化,寫出了驕傲導致的惡果。
相關文章
- 小學1-6年級作文素材大全
- 全國小學升初中語數英三科試題匯總
- 小學1-6年級數學天天練
- 小學1-6年級奧數類型例題講解整理匯總
- 小學1-6年級奧數練習題整理匯總
- 小學1-6年級奧數知識點匯總
- 小學1-6年級語數英教案匯總
- 小學語數英試題資料大全
- 小學1-6年級語數英期末試題整理匯總
- 小學1-6年級語數英期中試題整理匯總
- 小學1-6年語數英單元試題整理匯總