范文二

　　元宵節(jié)

　　王春娜

　　今天是陰歷正月十五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日--元宵節(jié)！大早起來(lái)，我就盼望著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，因?yàn)椋�晚上在街心廣場(chǎng)有燃禮花慶元宵活動(dòng)。

　　夜幕終于降臨了。月亮姐姐披著薄紗披肩，帶著星寶貝們來(lái)到天空。原來(lái)，它們也是來(lái)看禮花的。廣場(chǎng)上，人頭躥動(dòng)，到處都是三三倆倆的人群，我好不容易擠到一個(gè)看禮花的有利地勢(shì)。

　　這時(shí)，天空中出現(xiàn)紅、黃、藍(lán)三顆信號(hào)彈，我高興極了，因?yàn)榉哦Y花馬上要開(kāi)始，一個(gè)紫色的大禮花直沖云霄。緊接著，許多色彩繽紛的禮花飛上天空。瑰麗無(wú)比，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像一把撐開(kāi)的大傘；有的像串串雨絲；還有的像盞盞小燈籠被點(diǎn)燃。看！一個(gè)大瀑布從天而降，真有"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的氣勢(shì)。繽紛的禮花把天空裝點(diǎn)得奇幻而美妙。突然，又一個(gè)大禮花"咚"的一聲，飛上了天空，這個(gè)禮花可和別的不太一樣，里面出現(xiàn)了幾個(gè)紅燈籠，徐徐飄落天幕，可真是太神奇了。最后，小禮花也開(kāi)始燃放起來(lái)，色彩各異，分不清是星星還是禮花。

　　幾顆信號(hào)彈的升空，宣布了本次活動(dòng)的結(jié)束，而我還盼著天空發(fā)愣，似乎還回味著那絢爛多彩的煙花。

　　簡(jiǎn)評(píng)：本文通過(guò)看禮花，按照空間順序，描繪出了禮花搖曳多姿。繽紛絢麗的美，情景交融，處處緊扣中心--美麗的禮花帶給人的美的享受和來(lái)自心靈的震撼，巧用詩(shī)詞，烘托意境，猶如天籟之音，得益于自然的感情，無(wú)論本文的語(yǔ)言，或是文章的意境，都給人們以來(lái)自內(nèi)心的美的享受。

　　范文三

　　看秧歌

　　何海燕

　　我最喜歡看秧歌了。

　　先在屋里聽(tīng)到熱熱鬧鬧的鑼鼓聲，從遠(yuǎn)而近，我便飛奔出門。擠在人群中間向遠(yuǎn)處觀望，只見(jiàn)一隊(duì)花花綠綠的人馬沿著街道緩緩而來(lái)，最先看清的是敲鑼打鼓的。然后就扭秧歌的了。他們打扮成京戲中小姐書(shū)生的模樣。只是穿得更加新鮮艷麗。臉上還畫(huà)了濃濃的妝，腳上踩著半人高的高蹺，有的手中拿著彩色的扇子。有的腰上系一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紅綢帶，雙手各拎一角。踏著節(jié)奏揮舞開(kāi)兩只胳膊，投入而神氣的扭動(dòng)。那股神常常會(huì)把一些孩子吸引進(jìn)隊(duì)伍里去。

　　扭秧歌的隊(duì)伍中有時(shí)還會(huì)有唐僧師徒，老漢推車、小媳婦騎驢等有趣的造型。他們?cè)谝粯拥墓?jié)奏下，做著各種各樣的動(dòng)作，顯得更逼真，更有趣，也更吸引人。

　　扭秧歌的隊(duì)伍很快就扭過(guò)去了。我常常會(huì)跟出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，追著看。

　　簡(jiǎn)評(píng)：這篇短文，寫(xiě)出了作者在看秧歌時(shí)候的情景。對(duì)扭秧歌的人物描寫(xiě)得生動(dòng)、形象、活靈活現(xiàn)。對(duì)人物神情、動(dòng)作、表情的描寫(xiě)更是惟妙惟肖，有一種真實(shí)感情溶入其中。勾起讀者對(duì)扭秧歌的熱愛(ài)之情。也突出作者對(duì)觀看扭秧歌的熱愛(ài)之情。

　　范文四

　　中秋節(jié)

　　趙麗麗

　　夜幕降臨了，吃完月餅，我信步走出家門。

　　今晚的月亮顯得特別大，特別圓。皎潔的月光下，三五成群的孩子們圍成一圈兒，拍著手在唱"八月十五月兒圓"的歌兒。

　　我漫步在公園的林蔭道上，微風(fēng)從家家戶戶的窗前吹過(guò)，送來(lái)了月餅和水果的清香味兒。故鄉(xiāng)的月夜，多么令人神往。滿懷故鄉(xiāng)情，我登上公園的最頂端，憑欄凝望渠江水；滿懷故鄉(xiāng)情，我踏上公園的青石小路……這時(shí)，我思潮起伏，不禁憧憬著故鄉(xiāng)的明天。

　　那崎嶇的小路變成了立交公路；那百舸爭(zhēng)流的渠江，又架起了一座座大橋；那平靜的水池已經(jīng)擴(kuò)建成供游人游覽的人工湖……

　　啊！月亮高高地懸掛在空中，我披著銀白的月光踏上回家的路，向前走去。

　　簡(jiǎn)評(píng)：這篇不足400字的短文，寫(xiě)出了作者在中秋之夜漫步家鄉(xiāng)看到的景色，聽(tīng)到的兒歌及聞到的清香。這些感覺(jué)交織在一起，使作者更愛(ài)家鄉(xiāng)，似乎從中憧憬到故鄉(xiāng)的明天。是的，"月是故鄉(xiāng)明"，家鄉(xiāng)的明天會(huì)更美麗輝煌。

　　【知識(shí)鏈接】

　　我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華是一筆豐富的文化遺產(chǎn)，它的豐富內(nèi)涵是:剛健奮進(jìn)自強(qiáng)不息的民族精神；具有樸素唯物論辯證法的民族智慧；勤勞儉樸實(shí)干力行的民族素質(zhì)；富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的民族氣節(jié)；天下興亡匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情懷；先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)的治國(guó)抱負(fù)；為民而死重于泰山的人生價(jià)值；民貴君輕天下為公的民本思想；敬老愛(ài)幼助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德；尊師重教器重人才的良好風(fēng)尚；鍥而不舍、上下求索的治學(xué)風(fēng)范等等。弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化可以振奮人心，鼓舞斗志，可以增強(qiáng)民族凝聚力和自豪感。

　　語(yǔ)文園地六

　　主題：風(fēng)景優(yōu)美的地方

　　要求：寫(xiě)自己去過(guò)的一個(gè)地方，抓住這個(gè)地方的特點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)地方怎么吸引人，使別人讀了也對(duì)這個(gè)地方感興趣。也可以寫(xiě)自己想去的地方。

　　提示：1、選擇自己去過(guò)的地方，抓住這個(gè)地方的特點(diǎn)寫(xiě)。

　　2、展開(kāi)想像，把這個(gè)地方的景物或變化寫(xiě)清楚、具體。

　　3、結(jié)合本組課文的學(xué)習(xí)，運(yùn)用從課文中學(xué)到的一些表達(dá)方法。

　　4、把寫(xiě)好的習(xí)作讀給小組的同學(xué)聽(tīng)，聽(tīng)取同學(xué)的建議修改自己的習(xí)作。