小升初奧數(shù)題資料(三)(13)
來(lái)源:家長(zhǎng)幫論壇淄博站 文章作者:杰為卓犖 2018-03-10 16:35:49

10. 7 7 7 …… 7所得積末位數(shù)是_____.
50個(gè)
答案:
6. 3
仔細(xì)觀察題中數(shù)表.
1 2 3 4 5 (奇數(shù)排)
第一組
9 8 7 6 (偶數(shù)排)
10 11 12 13 14 (奇數(shù)排)
第二組
18 17 16 15 (偶數(shù)排)
19 20 21 22 23 (奇數(shù)排)
第三組
27 26 25 24 (偶數(shù)排)
可發(fā)現(xiàn)規(guī)律如下:
(1)連續(xù)自然數(shù)按每組9個(gè)數(shù),且奇數(shù)排自左往右五個(gè)數(shù),偶數(shù)排自右往左四個(gè)數(shù)的規(guī)律循環(huán)排列;
(2)觀察第二組,第三組,發(fā)現(xiàn)奇數(shù)排的數(shù)如果用9除有如下規(guī)律:第1列用9除余數(shù)為1,第2列用9除余數(shù)為2,…,第5列用9除余數(shù)為5.
(3)10 9=1…1,10在1+1組,第1列
19 9=2…1,19在2+1組,第1列
因?yàn)?992 9=221…3,所以1992應(yīng)排列在(221+1)=222組中奇數(shù)排第3列數(shù)的位置上.
7. 7
=0.57142857……
它的循環(huán)周期是6,具體地六個(gè)數(shù)依次是
5,7,1,4,2,8
110 6=18…2
因?yàn)橛?,第110個(gè)數(shù)字是上面列出的六個(gè)數(shù)中的第2個(gè),就是7.
8. 35
因?yàn)?.1992517的循環(huán)周期是7,0.34567的循環(huán)周期為5,又5和7的最小公倍數(shù)是35,所以兩個(gè)循環(huán)小數(shù)在小數(shù)點(diǎn)后第35位,首次同時(shí)出現(xiàn)在該位上的數(shù)字都是7.
9. 853,570,568,8255.
不難看出,這串?dāng)?shù)每7個(gè)數(shù)即1,9,9,1,4,1,4為一個(gè)循環(huán),即周期為7,且每個(gè)周期中有3個(gè)1,2個(gè)9,2個(gè)4.因?yàn)?991 7=284…3,所以這串?dāng)?shù)中有284個(gè)周期,加上第285個(gè)周期中的前三個(gè)數(shù)1,9,9.其中1的個(gè)數(shù)是:3 284+1=853(個(gè)),9的個(gè)數(shù)是2 284+2=570(個(gè)),4的個(gè)數(shù)是2 284=568(個(gè)).這些數(shù)字的總和為
1 853+9 570+4 568=8255.
三、拓展提升
1. 緊接著1989后面一串?dāng)?shù)字,寫下的每個(gè)數(shù)字都是它前面兩個(gè)數(shù)字的乘積的個(gè)位數(shù).例如8 9=72,在9后面寫2,9 2=18,在2后面寫8,……得到一串?dāng)?shù)字:
1 9 8 9 2 8 6……
這串?dāng)?shù)字從1開(kāi)始往右數(shù),第1989個(gè)數(shù)字是什么?
2. 1991個(gè)1990相乘所得的積與1990個(gè)1991相乘所得的積,再相加的和末兩位數(shù)是多少?
3. 設(shè)n=2 2 2 …… 2,那么n的末兩位數(shù)字是多少?
1991個(gè)
4.在一根長(zhǎng)100厘米的木棍上,自左至右每隔6厘米染一個(gè)紅點(diǎn),同時(shí)自右至左每隔5厘米也染一個(gè)紅點(diǎn),然后沿紅點(diǎn)處將木棍逐段鋸開(kāi),那么長(zhǎng)度是1厘米的短木棍有多少根?
答案:11. 依照題述規(guī)則多寫幾個(gè)數(shù)字:
1989286884286884……
可見(jiàn)1989后面的數(shù)總是不斷循環(huán)重復(fù)出現(xiàn)286884,每6個(gè)一組,即循環(huán)周期為6.因?yàn)?1989-4) 6=330…5,所以所求數(shù)字是8.
12. 1991個(gè)1990相乘所得的積末兩位是0,我們只需考察1990個(gè)1991相乘的積末兩位數(shù)即可.1個(gè)1991末兩位數(shù)是91,2個(gè)1991相乘的積末兩位數(shù)是81,3個(gè)1991相乘的積末兩位數(shù)是71,4個(gè)至10個(gè)1991相乘的積的末兩位數(shù)分別是61,51,41,31,21,11,01,11個(gè)1991相乘積的末兩位數(shù)字是91,……,由此可見(jiàn),每10個(gè)1991相乘的末兩位數(shù)字重復(fù)出現(xiàn),即周期為10.因?yàn)?990 10=199,所以1990個(gè)1991相乘積的末兩位數(shù)是01,即所求結(jié)果是01.
13. n是1991個(gè)2的連乘積,可記為n=21991,首先從2的較低次冪入手尋找規(guī)律,列表如下:
n n的十位數(shù)字 n的個(gè)位數(shù)字 n n的十位數(shù)字 n的個(gè)位數(shù)字
21 0 2 212 9 6
22 0 4 213 9 2
23 0 8 214 8 4
24 1 6 215 6 8
25 3 2 216 3 6
26 6 4 217 7 2
27 2 8 218 4 4
28 5 6 219 8 8
29 1 2 220 7 6
210 2 4 221 5 2
211 4 8 222 0 4
觀察上表,容易發(fā)現(xiàn)自22開(kāi)始每隔20個(gè)2的連乘積,末兩位數(shù)字就重復(fù)出現(xiàn),周期為20.因?yàn)?990 20=99…10,所以21991與211的末兩位數(shù)字相同,由上表知211的十位數(shù)字是4,個(gè)位數(shù)字是8.所以,n的末兩位數(shù)字是48.
14. 因?yàn)?00能被5整除,所以自右至左染色也就是自左至右染色.于是我們可以看作是從同一端點(diǎn)染色.
6與5的最小公倍數(shù)是30,即在30厘米的地方,同時(shí)染上紅色,這樣染色就會(huì)出現(xiàn)循環(huán),每一周的長(zhǎng)度是30厘米,如下圖所示.
由圖示可知長(zhǎng)1厘米的短木棍,每一周期中有兩段,如第1周期中,6-5=1,5 5-6 4=1.剩余10厘米中有一段.所以鋸開(kāi)后長(zhǎng)1厘米的短木棍共有7段.綜合算式為:
2 [(100-10) 30]+1
=2 3+1
=7(段)
[注]解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵是根據(jù)整除性把自右向左每隔5厘米的染色,轉(zhuǎn)化為自左向右的染色,便于利用最小公倍數(shù)發(fā)現(xiàn)周期現(xiàn)象,化難為易.
(十四) 植樹(shù)問(wèn)題
只要我們稍加留意,都會(huì)看到在馬路兩旁一般都種有樹(shù)木。細(xì)心觀察,這些樹(shù)木的間距一般都是等距離種植的。路長(zhǎng)、間距、棵數(shù)之間存在著確定的關(guān)系,我們把這種關(guān)系叫做"植樹(shù)問(wèn)題"。而植樹(shù)問(wèn)題,一般又可分為封閉型的和不封閉型的(開(kāi)放型的)。
封閉型的和不封閉型的植樹(shù)問(wèn)題,區(qū)別在于間隔數(shù)(段數(shù))與棵數(shù)的關(guān)系:
1、不封閉型的(多為直線上),一般情況為兩端植樹(shù),如下圖所示,其路長(zhǎng)、間距、棵數(shù)的關(guān)系是:
但如果只在一端植樹(shù),如右圖所示,這時(shí)路長(zhǎng)、間距、棵數(shù)的關(guān)系就是:
如果兩端都不植樹(shù),那么棵數(shù)比一端植樹(shù)還要再少一棵,其路長(zhǎng)、間距、棵數(shù)的關(guān)系就是:
2、封閉型的情況(多為圓周形),如下圖所示,那么:
植樹(shù)問(wèn)題的三要素:
總路線長(zhǎng)、間距(棵距)長(zhǎng)、棵數(shù).
只要知道這三個(gè)要素中任意兩個(gè)要素,就可以求出第三個(gè).
植樹(shù)問(wèn)題的分類:
⑴直線型的植樹(shù)問(wèn)題 ⑵封閉型植樹(shù)問(wèn)題 ⑶特殊類型的植樹(shù)問(wèn)題
一、例題與方法指導(dǎo)
例1 有一條公路長(zhǎng)1000米,在公路的一側(cè)每隔5米栽一棵垂柳,可種植垂柳多少棵?
思路導(dǎo)航:
每隔5米栽一棵垂柳,即以兩棵垂柳之間的距離5米為一段。公路的全長(zhǎng)1000米,分成5米一段,那么里包含有1000÷5=200段。由于公路的兩端都要求種樹(shù),所以要種植的棵數(shù)比分成的段數(shù)多1,所以,可種植垂柳200+1=201棵。
例2 某一淡水湖的周長(zhǎng)1350米,在湖邊每隔9米種柳樹(shù)一株,在兩株柳樹(shù)中間種植2株夾枝桃,可栽柳樹(shù)多少株?可栽?shī)A枝桃多少株?兩株夾枝桃之間相距多少米?
思路導(dǎo)航:
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