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2018昆明小升初語文基礎知識復習整理(三)(4)

來源:家長幫論壇昆明站 文章作者:豆沙冰 2018-03-24 11:22:07

智能內容


  ⑤合理安排各部分之間的大致比例。

  (二)擴寫  注意:

  ①不能改變原文的中心思想、體裁、人稱、敘事方法和順序。

  ②不能改變原文中的主要人物和事件。

  ③擴充的內容只能根據原文情節合理地發展,不能任意增加。

  (三)改寫  改寫,就是改變原文的體裁與人稱、結構及語言等,寫出與原文形式不同的文章。

  一是改變體裁。把原文從一種體裁改寫成另一種體裁。

  二是改變人稱。常見的是把第一人稱改為第三人稱,或把第三人稱改變第一人稱,內容不作變動。

  (四)續寫  注意:

  ①續寫時一定要認真閱讀原文,弄清原文所寫事件的時間、地點、人物和事件的起因、經過、結果。

  ②要根據題目要求,大膽想象。

  ③不能改變原文的體裁,續寫中可以增添次要人物,但主要人物不能改變。

  ④續寫部分的語言特點和風格要盡量與原文保持一致。

  (五)看圖作文

  第一,看單幅圖作文。

  第二,看多幅圖作文。看圖作文的一般步驟是:看、說、寫。

  四、應用文

  (一)便條  格式:

  ①“請假條”三個字要寫在第一行正中。

  ②另起一行頂格寫上稱呼,后面用冒號。

  ③第三行空格寫正文,要寫清請假的原因和起止時間。

  ④正文寫完后要寫上祝語。

  ⑤署名要另起一行靠后寫。

  ⑥日期要另起一行寫在署名的下方。另外:留言條、托事條格式與請假條相同。

  (二)通知  格式:

  ①在第一行正中寫上“通知”二字,或“緊急通知”或“關于××的通知”,以引起讀者注意。

  ②正文要另起一行空格寫,寫清時間、地點、事情、請誰參加、應注意什么。但一定要簡明扼要。

  ③正文寫完后,另起一行空格寫上“特此通知”。

  ④在正文的右下方分兩行寫出發通知的單位和日期。

  ⑤被通知的單位或有關人員,可以出現在正文中,也可以在第一行頂格寫上,后加冒號。

  (三)日記格式:一般在第一行居右寫清某年某月某日,星期幾,也可以寫上當天的天氣情況,然后第二行開頭空兩格寫正文,有時也可以給日記加個標題,點明主要內容。

  注意:(日記只能是一天中發生的事)。

  (四)寫讀后感或觀后感  方法:一般是先引,開頭寫讀了什么(可包括書名、作者、內容梗概等),并用簡潔的語言寫出自己的總的感受;接著是議(感),這是重點,在引述有關重點內容或主要語句進行分析的基礎上,聯系自己學習、生活等方面的實際談感想;最后是結,即總結全文,總談感想、體會,結束全文,簡潔有力。觀后感的寫法跟讀后感一樣。

  (五)書信  一般書面的內容由稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期六部分組成,基本格式是:
 

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