2018洛陽(yáng)小升初語(yǔ)文修辭重點(diǎn)匯總(2)
來(lái)源:家長(zhǎng)幫論壇洛陽(yáng)站 文章作者:勿忘初心22 2018-04-01 22:35:36

三、夸張
夸張是為追求某種表達(dá)效果,對(duì)原有事物進(jìn)行合乎情理的擴(kuò)大或縮小。
作用:提示事物本質(zhì),烘托氣氛,加強(qiáng)渲染力,引起聯(lián)想效果。
(1)擴(kuò)大夸張:是故意把比較一般的事物往大(高、多、強(qiáng)等)處說(shuō)。如:白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。
(2)縮小夸張:是故意把比較一般的事物往小(低、少、弱等)處說(shuō)。如:這巴掌大的地方哪里能容得下我們?
(3)超前夸張:是故意把往后發(fā)生的事說(shuō)成是先發(fā)生或者同時(shí)發(fā)生的。如:還沒(méi)喝到嘴里,心就碎了。
四、排比
排比是把三個(gè)或者三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意思相近且語(yǔ)氣一致的詞組或句子,成串排列,加強(qiáng)氣勢(shì),表達(dá)豐富的思想感強(qiáng)的一種修辭手法。如:飛機(jī)在空中坐著靈活的做著各種動(dòng)作,時(shí)而盤旋上升,時(shí)而俯沖下降,時(shí)而翻著跟頭,時(shí)而側(cè)身飛行……
運(yùn)用排比句時(shí),要注意各句間的關(guān)系,如時(shí)間的先后、程度的輕重、范圍的大小,將各分句加以合理的安排,讀起來(lái)才能一氣呵成,表現(xiàn)出磅礴的氣勢(shì)。
五、設(shè)問(wèn)和反問(wèn)
(1)設(shè)問(wèn):是自己提出問(wèn)題,自己解答問(wèn)題。設(shè)問(wèn)也叫設(shè)疑、提問(wèn)。
作用:設(shè)問(wèn)能夠引起人們的注意,啟發(fā)我們?nèi)ニ伎迹顾獜?qiáng)調(diào)的意思更加突出。
如:是怎樣小的小船??jī)蓚(gè)人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法容第三個(gè)人。
(2)反問(wèn):是心中沒(méi)有疑問(wèn),而用疑問(wèn)的形式來(lái)表達(dá)確定的意思的一中修辭手法。它的特點(diǎn)是:?jiǎn)柖淮穑鸢钙鋵?shí)就在句子中。
反問(wèn)如果句子形式是肯定的,意思就是否定的;如果句子形式是否定的的,意思就是肯定的。
作用:加強(qiáng)語(yǔ)氣,把本來(lái)已確定的思想表達(dá)的更加鮮明、強(qiáng)烈。
如:你對(duì)我的情誼,我怎么會(huì)忘記?
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