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十一招激發小學生的學習興趣

來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2018-05-21 16:01:39

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  1.找到小學生不喜歡學習的原因,并幫助解決

  小學生不喜歡學習的原因很多。如上學被老師批評了,讀錯了字遭同學的譏笑,想看電視卻被迫寫作業等等,這些都是使小學生對學習失去興趣的原因所在。

  小學生需要的是別人,特別是父母的理解與尊重,父母可以與小學生進行交流與探討,當小學生把不喜歡讀書的理由都說出來之后,小學生自己就會發現他不喜歡學習的原因并不是學習本身,而是被老師批評了,被譏笑,想看電視等與讀書學習有關的環境。父母了解他的問題所在,就要為他解決。例如,可以和老師談談小學生的情況,在小學生喜歡看的電視節目播放時,先讓小學生把電視看完再去學習等,這樣可以幫助小學生解決學習上的障礙,恢復小學生對學習的興趣。

  2.傾聽并和小學生談論學習生活

  初入學的小學生對學校的一切都感到新奇、有趣,他們回到家會興致勃勃地向父母講述學校的學習生活,這時,家長應耐心傾聽,并和他們討論學習生活,這對培養他們的學習興趣是很重要的。

  3.使書桌變成小學生感興趣的地方

  進了小學,小學生每天都要學習功課,他需要有一個好的環境,一張自己的書桌是必不可少的。把書桌變成小學生感興趣的地方,就會使小學生對經常在書桌上進行的學習活動感興趣。書桌要整潔,抽屜里要備有做各門功課所需的工具:剪刀、裁紙刀、膠水、膠帶、顏料、水彩筆、白紙等,這樣當他需要時,立刻就能找到,不會因為缺少某件工具而中斷作業,心生煩躁。

  4.每次學習時間不宜過長

  當前許多家長對小學生的期望過高,他們希望小學生學習、學習、再學習,只要小學生端坐在書桌前,不管其效率如何,父母就感到欣慰,因而總是催促小學生學習。殊不知,這種做法對小學生的學習興趣和習慣等的養成會有很不利的影響。無視小學生的心理特點,任意延長學習時間的做法會使小學生把學習和游戲對立起來,厭惡學習,對學習沒有興趣,還會養成磨蹭、注意力不集中的壞習慣。因此,家長切莫只看眼前,舍本逐末,不能忘記培養小學生的學習興趣是頭等大事。

  5.鼓勵小學生獲得成功,體驗愉悅感

  對小學生不提過高的要求,給小學生創設成功的機會,讓小學生獲得成功,體驗到成功的快樂,小學生才會對學習有興趣。比如,低年級的小學生學會拼音和常用漢字后,可讓他們給外地的親戚寫封短信,并請求遠方的親人抽空給小學生回信,讓他們嘗到學習的實際效用,這樣能培養小學生的學習興趣。

  6.試著讓小學生創造問題

  小學生是學習的當事人,被迫學習,被迫考試,學習處于被動狀態,時間久了,小學生對學習生厭是可以理解的。家長指導小學生學習時,可以換一種方法,不是經常讓小學生去解答問題,而是采取讓小學生創造問題的學習方法。這不僅會改變小學生的學習態度,而且會激發討厭學習小學生的學習興趣。

  試著讓小學生創造問題,小學生會考慮什么地方是要點,父母也可以在指導小學生學習時以此為中心。另外,小學生一般會對自己理解非常充分或自覺得意的地方提出問題,這對父母來說,就很容易掌握小學生在哪些方面比較擅長,在哪些方面還有欠缺。如果堅持這種學習方法,小學生就會在平常的學習中準確地抓住學習的要求和問題所在。此外,這還有助于提高小學生的表達能力,滿足小學生的自尊心,學習自然就會取得良好的效果。

  7.讓小學生做老師

  父母可以與小學生一起學習,讓小學生做老師去教父母,試著交換一下教和被教的地位,小學生站在教方的立場,會提高其學習的欲望,同時,為了使雙方明白,自己必須深入地學習并抓住學習內容的要點,這對于其自身的學習有很大的幫助。

  8.把學習計劃公之于眾

  利用心理學戒煙的一種方法是,向家人或朋友公開宣布:“我要戒煙了1這樣做,會起到一個強迫約束效果。當你忍不住想抽時,馬上就會想到:“是否會被別人笑話自己意志薄弱”,因此就能堅持到底:“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃。”制定學習計劃也是同一個道理,不要只自己暗下決心,而是應該向家人或朋友公開宣布:“我要如何如何用功了。”這樣,才會產生積極的效果。

  9.利用“報酬效應”激發學習興趣

  在做功課時,有想睡覺、看電視、吃零食等的誘惑時,就可反用此法。自己設定在達到某個目標或階段后,以獎賞的形式來滿足自己的欲望,就是說只有達到規定的程度之后才可做自己期盼的事情。如此一來,你可能為了及早得到獎賞而專心致志地學習,并盡可能縮短學習時間以求得滿足。像這樣快樂的記憶比被迫強記更牢靠、更持久。家長應特別注意這方面的鼓勵與支持。

  10.和小學生討論他的將來,可激發他讀書的意愿

  每個小學生,都會有對自己的未來的憧憬。做父母的,不妨讓小學生充分發表他們對將來的希望,不管是多么不切實際的想法。父母和小學生一起討論為了實現自己的理想需要具備哪些知識,讓小學生了解,為了自己的將來,目前辛苦讀書是必要的,從而激發小學生學習的積極性。

  11.通過教育軟件來激發學習興趣

  電腦輔助學習是一種非常容易激發小學生興趣的學習方法,推薦小學數學練習機,非常適合小學生的小學數學的學習。

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