奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于怎么培養(yǎng)小學(xué)生對語文的興趣，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　1、提高小學(xué)生在語文學(xué)習(xí)方面的自信心

　　如若需要培養(yǎng)小學(xué)生對于語文課程學(xué)習(xí)方面的興趣，就要提高學(xué)生對于語文課程學(xué)習(xí)的自信心。小學(xué)生在語文課程的學(xué)習(xí)方面有自信心才會有想要繼續(xù)學(xué)習(xí)的想法，才會有想要學(xué)習(xí)的動(dòng)力。所以，老師在針對于小學(xué)生在語文課程方面的教學(xué)過程中要對學(xué)生多一點(diǎn)表揚(yáng)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)關(guān)心，少一點(diǎn)批評，這樣，才會讓學(xué)生在語文課程的學(xué)習(xí)過程中建立出一定的自信心，讓他們能夠有動(dòng)力、有興趣地繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。

　　2、加強(qiáng)教材在編寫方面的趣味性、系統(tǒng)性以及科學(xué)性

　　教材是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一個(gè)基礎(chǔ)，而在現(xiàn)有的情況下，小學(xué)生使用的教材都太過于繁瑣復(fù)雜，較為枯燥乏味。所以，也使得小學(xué)生在進(jìn)行語文課程的學(xué)習(xí)過程中缺乏興趣，所以，我們在教材的編寫方面要盡量做到趣味性、系統(tǒng)性以及科學(xué)性，這樣，盡可能引起小學(xué)生對語文課程的學(xué)習(xí)興趣，提高小學(xué)生的語文課程的學(xué)習(xí)效率。

　　3、教師改善師生關(guān)系

　　良好的師生關(guān)系是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，老師在小學(xué)語文的教學(xué)過程中，要注意對于師生問題的培養(yǎng)，良好的師生關(guān)系可以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)語文課程的時(shí)候激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的語文學(xué)習(xí)效率。所以，老師要在日常的教學(xué)中盡量注重與學(xué)生關(guān)系的培養(yǎng)，盡量與學(xué)生建立友好的關(guān)系，這樣的話，也有利于培養(yǎng)學(xué)生對這門課程的興趣，提高學(xué)生對于小學(xué)語文的學(xué)習(xí)效率。

　　4、維護(hù)小學(xué)生的好奇心

　　小學(xué)生在學(xué)習(xí)的初期對于外界的好奇心是非常旺盛的，所以，他們經(jīng)常會向老師或者家長提出問題，這就需要老師和家長在這個(gè)過程中維護(hù)學(xué)生的好奇心，不要打壓他們的好奇心和求知欲望，這樣的話，更容易培養(yǎng)以及提高小學(xué)生對于小學(xué)語文學(xué)習(xí)的興趣。

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