�。�1）嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度

　　出示：詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們工作首先要精細(xì)，不能有一點(diǎn)馬虎。‘大概’、‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”

　　①抓重點(diǎn)詞語體會(huì)。大概、差不多為什么不能出自工程人員之口？

　　求精求細(xì)是一種對待工作的科學(xué)態(tài)度。還有那些詞語也表明這種態(tài)度？

　　抓周密、精細(xì)。（隨機(jī)評價(jià)：你們讀懂了詹天佑嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，那份細(xì)心。）

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　　只有經(jīng)過細(xì)致的勘測，才能找到最佳線路與施工點(diǎn)。只有進(jìn)行精確計(jì)算，才能保證工程順利進(jìn)行。所以，詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說——（指名讀）

　�。�2）扎實(shí)的工作作風(fēng)（想象畫面）

　　①出示課文語句，學(xué)生談體會(huì)

　　②每次讀這段話，老師也每每被感動(dòng)。聽老師讀這段話，你們看腦海中會(huì)浮現(xiàn)怎樣的畫面？

　　③請大家?guī)е鴦偛畔胂蟮漠嬅妫�有感情地讀讀這些句子，打動(dòng)自己也打動(dòng)別人。

　�。�3）強(qiáng)大的思想基礎(chǔ)（重點(diǎn)處理）

　　出示：遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則不但那些外國人要譏笑我們，而且會(huì)使中國工程師失掉信心。

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　　評讀：把讀懂的內(nèi)容，通過朗讀表現(xiàn)出來。

　　適當(dāng)擴(kuò)展

　　如果強(qiáng)調(diào)這是中國人修的第一條鐵路鐵路，怎么讀？。

　　如果強(qiáng)調(diào)詹天佑的堅(jiān)定信念和克服困難的決心，該怎么讀？

　　如果強(qiáng)調(diào)修不好鐵路的后果，該怎么讀？

　　同學(xué)們，理解的角度不一樣，朗讀的側(cè)重點(diǎn)也就不一樣，你認(rèn)為怎樣讀最能表現(xiàn)詹天佑的杰出與愛國，你就怎樣讀！請大家自由讀這一句話。

　　②多層次感受

　　出示資料

　　過渡；詹天佑面對的僅僅就是高山深澗、懸崖峭壁、狂風(fēng)怒號(hào)、黃沙漫天這些困難嗎？你們還知道什么？你有什么感受？