第三課時
教學(xué)內(nèi)容：
幾百幾十的加減法（1）（課本第52-53頁例6、例7、例8，完成“做一做‘習(xí)題和練習(xí)十四第1、2題。）
教學(xué)要求：
學(xué)會幾百幾十加幾十或幾百不進位加法和幾百幾十減幾十或幾百的不退位減法的口算方法，并能正確地進行口算。
教學(xué)重點
學(xué)會幾百幾十加幾十或幾百不進位加法和幾百幾十減幾十或幾百的不退位減法的口算方法
教學(xué)難點
能正確地進行口算
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)
出示課本第52頁復(fù)習(xí)題，分別指名回答。
（１）320是由幾個百和幾個十組成的？
320是由多少個十組成？
（2）20+40+300= 300+400+20=
60-20+300= 300-200+60=
由此導(dǎo)入新課。
二、新授
揭示課題，板書：幾百幾十的加減法（1）。
１、教學(xué)例6：指名學(xué)生上臺擺出教具，先擺出320，再擺出40。
提問：320加上面0怎么算？要把哪兩部分合起來？
可指名學(xué)生上臺演示，把2個長條和4個長條合并起來，也就是把相同單位上的數(shù)相加，2 個十加4個十等于6個十，即60，300加上60得360。
教師邊說邊板書：
320 + 40 =360 想：20加上40得到0，
300 20 300加上60得360。
２、教學(xué)例7。出示：360-40=
引導(dǎo)學(xué)生想一想：360減去40怎樣算？
根據(jù)學(xué)生的回答，教師逐步板書：
把分解成300與60的和。
360 - 40 =320
300 (20)
60減去40得20，300與20得320。
教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)口算步驟。
３、完成課本第52頁“做一做”習(xí)題。
全班練習(xí)在課本上寫了出得數(shù)后，指名口答并說說口算的步驟，并按三組題進行比較。
４、教學(xué)例8：320+400=720
可先讓學(xué)生想一想怎樣算，320可分解成哪兩個數(shù)的和？讓學(xué)生試說口算步驟。
小結(jié)：幾百幾十加、減幾百，計算時先算幾百加、減幾百，再與幾十加起來。
三、鞏固練習(xí)
完成課本第53頁“做一做”習(xí)題。
學(xué)生將每題的計算結(jié)果直接寫在課本上，訂正時抽出部分題由學(xué)生講講口處步驟。
四、課堂練習(xí)
練習(xí)十四第1-2題。
第1題將結(jié)果寫在課本上。
第2題計算后指名說說怎樣列式，怎樣口算，再訂正。
