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2019-01-19 21:25:37 下載試卷 標簽:滬教版英語 一年級下冊 英語教案設計
教師請學生拿出自己的全家照,向班中的同學介紹
I am …。
I am a pupil.
This is my father.
This is my mother
二、Learn new lesson
1. 全體學生跟著錄音機朗讀。policeman, fireman, driver
2. 教師出示圖片,學生以one by one, pair by pair的形式進行朗讀。
3. 教師出示圖片,讓學生認讀單詞。
4. 教師從圖片中抽掉其中的一張,只展示其余的三張,讓學生快速反應少掉的是哪一張圖片單詞,并做出快速搶答。
5. 教師出示有關職業的圖片,讓學生根據圖片說出句子I am a …
I am a policeman (driver, fireman, teacher)
6. 某個男孩子根據所提示的有關職業的圖片說I am a …班中的其他學生則指著他說 He is a …
He is a policeman (driver, fireman, teacher)。
7. 教師請每位學生想好自己心中最想從事的職業,待會兒要扮演從事這個職業的人,用句型 I am a …來進行表述。
8.學生尋找互相匹配的圖片,并進行表述,He is a … 如持有警察圖片的學生找到持有手槍圖片的學生,則配對成功。
三、Practice and consolidation
1. 教師在屏幕上呈現各式的任務給學生滅火,去看望奶奶,拾到東西,抓小偷,修理消防栓,交通堵塞,送病人去醫院,并提示可以有人來幫助他們完成這些任務。
2. 學生通過小組討論的形式,說說他們是誰 He is a …
板書設計:
Unit 4 Postman and policeman
fireman, policeman, driver
He is a …
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