2．學習第2自然段。

　　(1)朗讀指導：“沒有水井”“很遠的地方”“挑”等詞和短語要重讀，突出鄉親們吃水非常困難。

　　(2)這個自然段有幾句話？

　　明確：2句。

　　(3)細讀第1句話，思考：這句話能省略嗎？為什么？

　　明確：不能。這句話是交代毛主席給鄉親們挖井的原因。如果那里不缺水，毛主席就不需要帶領戰士和鄉親們挖井了。

　　3．學習第3自然段。

　　(1)朗讀指導：“立”要重讀。“吃水/不忘/挖井人，時刻/想念/毛主席。”讀這句話的時候，請根據畫斜線的地方停頓。要放聲讀，讀出親切、敬意、熱愛、懷念、感激等感情。

　　(2)“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”是什么意思？

　　明確：現在有水吃了，我們不能忘記當初挖井的人，因為如果沒有挖井的人，我們就沒有水吃。說明鄉親們每當吃水的時候就會想起毛主席，體現了鄉親們對毛主席的懷念之情，表明了飲水思源的道理，我們要學會感恩。

　　三、課堂小結，效果強化

　　設置試題，引導生回顧本課所學內容。

　　(1)寫出帶有下列偏旁的字。

　　①心：__________　__________　__________

　　②廣：__________　__________　__________

　　明確：示例：①態　 思　念　您　忽　急　 ②床　麻　應　慶　莊