教學(xué)流程

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、出示多媒體 旗子圖

　　請(qǐng)學(xué)生觀察一下，這些旗里哪一面最高？

　　多媒體演示線段，讓學(xué)生說說你知道了什么？

　　結(jié)論：下面對(duì)齊，看上面。

　　2、比身高

　　請(qǐng)二人比身高，（一人站在椅子）這樣可以比嗎？為什么？

　　結(jié)論：在同一高度（同一平面），才能比高低。

　　3、出示兩根小棒（實(shí)物投影）

　　① 老師出示兩根長(zhǎng)短一樣的小棒，在黑板上擺成“   ”請(qǐng)學(xué)生看一看哪根小棒長(zhǎng)？

　　② 學(xué)生可以自由發(fā)表自己的看法。

　　③演示將小棒重疊在一起，這兩根小棒是一樣長(zhǎng)的。

　　4、揭示課題：今天我們就來學(xué)習(xí)長(zhǎng)度比較。（板書：長(zhǎng)度比較）