三、實踐操作

　　1、鉛筆

　　方法歸納：將帶子的一端對齊，看另一端來比出長短的。

　　2、自由比較

　�、僖�求：在你們的桌上、鉛筆盒中和你們周圍還有許多物體，請

　　你們選擇其中的物體來比較它們的長短。

　　② 學生自由選材進行比較

　　匯報：比的是什么？怎么比的？結果怎樣？

　�、� 歸納：比較物體，要將物體的一端對齊，看另一端比出長短的。

　　1、出示方格紙：

　　橡皮比水彩筆長了多少？

　　橡皮占了幾個格子？水彩筆呢？

　　歸納：可以通過數格子來比較長度，還可以知道長了多少。

　　2、學生任意選擇兩樣物體，用數格子的方法來比較長短。