你尊重孩子的個(gè)人興趣嗎?小時(shí)侯，孩子喜歡畫畫，你讓他彈琴。高中時(shí)候，孩子喜歡學(xué)文，你讓他學(xué)理。高考報(bào)志愿時(shí)候，孩子對(duì)化工感興趣想報(bào)化工專業(yè)，你讓他報(bào)郵電。家長(zhǎng)只看到自己為孩子的旗幟下的決策，完全忽略了孩子的興趣所在。

　　這種情況在日常生活中很普遍，但是父母無視孩子興趣和愛好，強(qiáng)行剝奪孩子的興趣，結(jié)果肯定會(huì)影響到孩子的發(fā)展。

　　小華從小就非常喜歡小動(dòng)物，而且非常熱衷于研究小動(dòng)物的生活習(xí)性，初中時(shí)常常因?yàn)橛^察小動(dòng)物而弄得渾身是泥。父母對(duì)此非常生氣，覺得他不務(wù)正業(yè)，于是就想方設(shè)法阻止他去外面玩。父母希望他學(xué)鋼琴，以便將來中考時(shí)加分。

　　開始，他總是趁著父母不注意偷偷地跑到附近的公園里做自己喜歡的事。有一次，他把一個(gè)黑色的蜘蛛帶回家后，父母大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥他不應(yīng)該把這么臟的東西帶回家。爸爸還一腳踩死了蜘蛛，媽媽竟然摔爛了他積累了好幾年的裝著各種標(biāo)本的“百寶箱”。那一刻，小華愣住了，回到自己的房間默默坐了一個(gè)下午。

　　從那以后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，變得沉默寡言，父母為此非常發(fā)愁，甚至懷疑他是不是智力有問題。

　　而小華的生物老師說：“小華這孩子特別聰明，如果好好培養(yǎng)，將來一定會(huì)是一個(gè)非常出色的生物學(xué)家。”

　　有多少個(gè)像小華一樣可能在自己感興趣的領(lǐng)域取得輝煌成就的孩子被父母霸道的扼殺了?將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，結(jié)果卻不盡人意。每個(gè)孩子都有自己的興趣愛好，強(qiáng)行剝奪可能會(huì)對(duì)孩子造成很大的心理傷害，智擇優(yōu)專家總結(jié)了以下三條：

　　第一害：讓孩子對(duì)自己沒有信心

　　父母對(duì)孩子的興趣過于干涉會(huì)讓孩子認(rèn)為自己沒有眼光，沒有本事，從而否定了自己對(duì)事物的判斷能力，變得沒有自信。

　　第二害：容易讓孩子產(chǎn)生叛逆的心理

　　如果父母不讓孩子學(xué)他感興趣的，偏要強(qiáng)加些學(xué)習(xí)任務(wù)給他，就會(huì)使孩子產(chǎn)生心理抗拒。結(jié)果是啥也沒學(xué)到。曾經(jīng)發(fā)生過這么一件事：有個(gè)父母強(qiáng)迫坐不住的孩子彈琴，以致孩子只得砸斷自己的手指以示反抗。像這樣不顧孩子的抗議，父母像催命一樣催促著孩子去學(xué)自己不喜歡學(xué)的東西，都是父母不尊重孩子的興趣與愛好的表現(xiàn)，其后果可想而知。

　　第三害：使孩子沒有真正的興趣，讓孩子對(duì)其感到厭煩

　　父母忽視孩子的興趣愛好，不聽聽孩子的意見，不尊重他的選擇，，不從孩子愛好出發(fā)去了解孩子真正喜歡和感興趣的，這樣做既不能滿足孩子的需要，還會(huì)使孩子覺得父母不能理解、尊重他，而產(chǎn)生逆反心理。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常不利的。

　　請(qǐng)父母尊重孩子個(gè)人的興趣。我們常說興趣是最好的老師，這是因?yàn)榕d趣可使一個(gè)人的智能得到最大限度、最持久的發(fā)揮。既然強(qiáng)行剝奪孩子的興趣會(huì)給孩子帶來不可磨滅的傷害，那為什么不能順著孩子的興趣來，讓孩子做自己真正感興趣的事?成功的路不只有一條，也不是每條成功的路都適合你的孩子，請(qǐng)給孩子一個(gè)嘗試機(jī)會(huì)吧!