人教新課標版四年級下冊《語文園地四》語文教案

　　教學目標

　　知識與能力

　　1．讀、寫并積累本單元與戰爭相關的詞句。

　　2．培養學生搜集、整理信息的能力，提高學生的口頭表達、交際能力。

　　3．通過看圖說話，培養學生的想象力和感悟力。

　　4．培養學生的語言組織能力和表達能力。

　　過程與方法

　　1．教師引導學生走進社會，激勵學生感知社會動態。

　　2．看圖作文需引導學生回顧本單元所寫課文，了解戰爭情景。引導學生仔細觀察并展開想象。

　　情感、態度與價值觀

　　1．激發學生制止戰爭、熱愛和平的情感。

　　2．培養學生關注新聞的意識。

　　重點難點

　　教學重點

　　培養學生搜集資料的能力，激發學生看圖寫作的想象力，并引導學生熱愛和平。

　　教學難點

　　培養學生的想象力和感悟力，激發他們制止戰爭、熱愛和平的情感。

　　課時安排

　　3課時

　　教學過程

　　第一課時　口語交際

　　一、新課導入

　　現代社會里，新聞無處不在。聽廣播、看電視、讀報紙、上網，這些方便、快捷的途徑，使我們隨時可以了解到國內和國外的新聞�，F在就讓我們來召開一次新聞發布會吧！