教學(xué)過程：

　　課前熱身：

　　1、 在開始我們今天的新課學(xué)習(xí)之前，老師要和大家一起做個(gè)小活動(dòng)，這個(gè)小活動(dòng)可和你體育課上的活動(dòng)不一樣，不是讓你動(dòng)胳膊動(dòng)腿，老師讓你動(dòng)的，是你的大腦思維，請(qǐng)你趕快做好準(zhǔn)備。

　　2、我們一起欣賞幾張精美的圖片，請(qǐng)你猜一猜這些圖片是分別出自哪一個(gè)故事？

　　（圖一）阿拉丁和神燈； （圖二）阿里巴巴和四十大盜； （圖三）辛巴達(dá)航海旅行。

　　3、真是個(gè)小機(jī)靈，猜得真準(zhǔn)！

　　4、現(xiàn)在離上課時(shí)間還有幾分鐘，請(qǐng)同桌兩人從三個(gè)民間故事中，任選一個(gè)，把它講給你的同桌聽。

　　(設(shè)計(jì)理念：在開始上課之前，我設(shè)計(jì)了一個(gè)小活動(dòng)--出示三張選自《一千零一夜》的故事圖片，讓同學(xué)們猜一猜每一張圖片都出自哪個(gè)故事，然后同桌兩個(gè)人相互講講自己熟悉的故事內(nèi)容。對(duì)于這三張圖片，同學(xué)們以前也接觸過，都很了解，能很快地說出來。通過課前小活動(dòng)，為學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容做好鋪墊，同時(shí)調(diào)動(dòng)課堂氣氛，提升學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)本節(jié)課的興趣。)

　　課堂教學(xué)過程：

　　一、開門見山，直接導(dǎo)入

　　1、今天我們來學(xué)習(xí)第32課《漁夫的故事》。（師板書課題）

　　2、請(qǐng)大家齊讀課題。

　　（設(shè)計(jì)理念：有了課前小活動(dòng)的鋪墊，直接導(dǎo)入本課，簡(jiǎn)單明了。）