在孩子家庭音樂藝術(shù)培養(yǎng)中，家長必須堅(jiān)持“三多”的指導(dǎo)原則：多聽、多練、多鼓勵(lì)。

　　你有沒有想過?一個(gè)聽覺、發(fā)音器官發(fā)育正常的孩子，無論他處于何種民族文化下，為什么到二三歲時(shí)都能說一口流利的本民族語言呢?原因即在于他處于自然的本民族語言環(huán)境中。

　　因此在家庭音樂教育中，首要的是給孩子一個(gè)有音樂的自然環(huán)境。引導(dǎo)孩子多聽音樂，就像教孩子說話時(shí)引導(dǎo)他多注意成人的發(fā)音一樣，是基礎(chǔ)而且是重要的一步。

　　多練包括多多練習(xí)耳朵(聽同樣的樂曲，反復(fù)體驗(yàn))，多練習(xí)唱歌以及在器樂學(xué)習(xí)中多多練手。就像學(xué)說話時(shí)要多開口多交流一樣，以達(dá)到熟能生巧的目的。

　　多鼓勵(lì)則是針對(duì)家長的培養(yǎng)態(tài)度而言。孩子天生愛音樂，喜歡用音樂的方式來表達(dá)情感。也許孩子最初五音不全，唱得不準(zhǔn)，你也要及時(shí)鼓勵(lì)他的熱情。否則，成人的消極評(píng)價(jià)會(huì)使孩子“一朝被蛇咬，十年怕井繩”——再也羞于開口了。