展示活動(dòng)成果的方法：

　　4．師指導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)完成活動(dòng)計(jì)劃的制訂。(要求：討論時(shí)要做好分工，如專人記錄討論結(jié)果，專人負(fù)責(zé)整理討論意見，并形成完整的計(jì)劃。)

　　五、討論交流，修改完善活動(dòng)計(jì)劃。

　　1． 以小組為單位匯報(bào)活動(dòng)計(jì)劃。

　　2．師生共同評(píng)議。

　　(教師相機(jī)引導(dǎo)，提示注意計(jì)劃的完整、合理、科學(xué)以及活動(dòng)形式盡量不重復(fù)。)

　　3．小組根據(jù)評(píng)議，修改完善活動(dòng)計(jì)劃。

　　六、課外實(shí)踐，其他活動(dòng)搜集并整理資料。

　　第二課時(shí)

　　《古人傳遞信息的故事》《因特網(wǎng)將世界連成一家》

　　一、激趣導(dǎo)入。

　　1．同學(xué)們，我有一個(gè)遠(yuǎn)在北京的親戚，他想知道我們這里這兩年發(fā)生了哪些變化，我該如何讓他知道咱們這兒的信息呢？

　　2．生各抒己見。

　　3．師：剛才同學(xué)們給老師提了 這么多好建議，我一定會(huì)把信息及時(shí)告訴他的。可是，在遙遠(yuǎn)的古代，人們可沒有現(xiàn)在這么先進(jìn)的傳遞方式，那他們又是如何傳遞信息的呢？