教學(xué)重難點(diǎn)

　　1．比較熟練地根據(jù)標(biāo)題或小說(shuō)的特點(diǎn)概括故事內(nèi)容。

　　2．初步了解作者通過(guò)正面描寫(xiě)（如置于典型事件中的外貌、行為舉止和語(yǔ)言）和側(cè)面烘托（如黛玉納罕、賈母戲笑）來(lái)塑造人物形象的表現(xiàn)手法，嘗試運(yùn)用對(duì)比、提問(wèn)等策略體會(huì)王熙鳳語(yǔ)言的“言外之意”所表現(xiàn)的性格特點(diǎn)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　課前簡(jiǎn)單介紹《紅樓夢(mèng)》，并交待《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》故事的背景。

　　一、了解主要人物、主要事件，形成整體感知

　　1.讀課題，知主要人物、主要事件。

　　2.瀏覽課文，了解其他人物。

　　3.聚焦王熙鳳，了解作家塑造人物形象的主要方法。

　　二、聚焦“鳳辣子”，重點(diǎn)窺探言外意，感知人物形象

　　1．聚焦王熙鳳的外貌，品味王熙鳳其人--形與神。

　　（1）跳讀短語(yǔ)，遠(yuǎn)觀鳳姐。

　　頭上戴著攢珠髻  綰著掛珠釵

　　項(xiàng)下戴著瓔珞圈

　　裙邊系著玫瑰佩

　　身上穿著窄裉襖

　　外罩銀鼠褂

　　下罩洋縐裙