音樂，既可以開發孩子的智力，又可以塑造孩子良好的品格，還可以激活孩子全腦的聯想能力。

　　臺灣音感教育研究報告中提到，孩子的學習年齡和成功幾率呈反比。愈早開始學習，成功的幾率愈大。5歲的孩子開始學習，成功率達80%。7歲才開始學習，降到60%。到了12歲再學習，成功率只剩10%。

　　因此學習音樂時，要把握關鍵期。從肌肉神經發展過程來說，培養音樂感，4-6歲是最合適的年齡。

　　有一位古典吉他手說，因為小時候周圍的人都會彈吉他，他以為大家都應會彈，自己也應學會彈，自然而然地走上音樂的道路。可見環境對孩子有極大的影響力。

　　許多教育學家都鼓勵家長讓孩子學一兩門才藝，因為當才藝如畫畫、彈琴等成為一種終生的樂趣、愛好時，孩子可以從中抒發、調解自己的情感，將不滿、痛苦、憂愁、傷心、失落等負面情緒轉化，這對孩子的身心發展有莫大的益處。

　　興趣培養

　　1.在藝術的熏陶下，改變氣質。

　　2.音樂像語言文字一樣，是一種表達情感的工具。

　　3.提高注意力，激發天賦潛能。

　　4.音樂可以滋潤孩子的心靈，抒發感情。

　　5.發展視覺、聽覺、記憶力、手眼協調能力。

　　6.在團體合奏中學習合作、互助的精神。

　　7.豐富孩子的感情，培養孩子的廣闊胸懷。

　　8.提高藝術水平、開拓生活領域。

　　9.培養音樂方面的鑒賞能力。

　　10.充實生活、美化人生。