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人教新課標版五年級下冊《維也納生活圓舞曲》語文教案(3)

2019-05-21 21:37:00     下載試卷     標簽:人教新課標版五年級下冊 教案設計

  體會“免費音樂會”。

  (說明維也納人音樂素養非常高,鳥叫聲哪里都有,但在維也納人聽來都是音樂。)

  怪不得作者說:“音樂,是撩動人們心情的”神仙的手指“,是維也納靈魂之所在。”

  “花、路”和音樂的關系

  (課件出示)“今年,園藝家們別出心裁,在公園東北角臨街的一塊高地上,用白玫瑰和冬青搭起一架芬芳的三角鋼琴。”

  正因為人們對音樂的熱愛,所以維也納人將音樂與花緊緊地融合在一起,讓花賦予了更深的含意。記得在第八單元中,我們走進德國,走進非洲,也感受到了花的絢爛與多姿,但與維也納相比有什么不同之處呢?

  課件出示《自己的花是讓別人看的》和《彩色的非洲》中描寫花的片段)

  (德國)走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應接不暇。

  (非洲)無論是鄉村、市郊還是城里,到處開放著五顏六色的花,不過大多是野花,比我們栽在盆里的花還要碩大,還要茂盛,還要鮮艷。非洲的花之所以多,是因為那里的花開花,草開花,灌木開花,許多樹也開花。

  通過對比,談談感想吧!文中哪個詞語最能說明維也納的花與別處是與眾不同的?(學生找出“別出心裁”理解詞義。)

  是啊!像這樣的雕塑造型在維也納隨處可見,(出示圖片)維也納簡直就是一座用音樂裝飾起來的城市,難怪作者說:“音樂,是撩動人們心情的”神仙的手指“,是維也納靈魂之所在。”

  出示課件:

  車在這些彎彎曲曲又暢如流水的街道上跑著,兩邊的景物像是突然冒出來的。或是一座寧靜又精致的房舍,或是幾株像噴泉一樣開滿花朵的樹……這是行駛在筆直的路上絕對沒有的感受。而且,跑著跑著,很容易想起音樂來。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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