課時安排：兩課時

　　教學過程：

　　課前導入：

　　⑴讀順讀好文中的外國名字（課件出示）：

　　凡卡·茹科夫   阿里亞希涅   康司坦丁·瑪卡里奇

　　日發略維夫   菲吉卡   阿遼娜   艾果爾  卡希旦卡

　�、漆屃x人物名字

　　凡卡·茹科夫（伊凡·茹科夫）；小說的主人公；阿里亞希涅：鞋匠，鞋店老板；康司坦丁·瑪卡里奇：凡卡的爺爺；日發略維夫：老爺，爺爺工作的那家莊園主；菲吉卡：牧主；阿遼娜、艾果爾：凡卡的小伙伴；卡希旦卡：老母狗的名字；泥鰍：公狗的名字。

　�。ㄔO計意圖：通過讀名字，了解人物的身份關系，為更好地閱讀掃除障礙。）

　　一、簡介作者，導入新課

　　同學們，俄國有一位作家被列夫托爾斯泰稱為“無與倫比的藝術家”。他在短暫的一生中創作700多篇小說，被世人譽為“短篇小說之王”。他是誰呢？他就是俄國文學巨匠--契訶夫。（出示圖片）今天我們就來學習他的一篇著名的短篇小說--《凡卡》。

　�。ㄔO計意圖：拓展了解作者有關信息，為有效閱讀激發興趣。 ）