西師大版四年級下冊《白鯨》語文教案

　　◆    教材分析

　　課文運用擬人化的手法，以生動的筆調，深入淺出地介紹了白鯨的特點及洄游的過程，表現了作者對白鯨的喜愛。

　　◆    教學目標

　　【知識與能力目標】

　　1. 學習本課生字、新詞。

　　2. 指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　【過程與方法目標】

　　1.    能聯系上下文或查工具書理解詞語的意思。

　　2.    把握文章的主要內容，了解白鯨的特點及生活習性。

　　【情感態度價值觀目標】

　　感受作者對白鯨的喜愛之情，激發學生熱愛動物、熱愛大自然的美好情感，培養學生探索生活奧秘的興趣。

　　◆    教學重難點

　　【教學重點】了解白鯨喜愛音樂的生活習性，激發學生探索生物奧秘的興趣，產生喜愛動物的思想感情。

　　【教學難點】學習作者把動物當作人來寫的寫作方法。

　　◆    課前準備

　　學生： 預習課文，搜集有關白鯨的資料。

　　教師： 搜集相關資料、準備多媒體課件。