１.小提示：

　　（1）有 幾種不同的分法？

　　（2）每種分法還能繼續(xù) 往下分嗎？（一種分法指的是什么？是分的過程中的某一步嗎？）

　　（3）最先舉手的小組優(yōu)先匯報。

　　２.學(xué)生匯 報。

　　（1）請小組兩個同學(xué)在黑板上演示分扣子的過程，一人講解，一人動手分扣子。

　　（2）教師記錄分扣子的過程。

　　（3）再請一組同學(xué)用不同的分類方法在黑板上演示，記錄過程。

　　（4）比較兩次分類，你有什 么發(fā)現(xiàn)？

　　活動二

　　拿出2號口袋，兩人一組，先討論一 下可以怎樣分，再動手試一試。