初中數(shù)學(xué)銜接知識點(diǎn):一元二次方程(3)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2019-06-12 15:07:02

5、一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系
如果方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根是,那么,。也就是說,對于任何一個(gè)有實(shí)數(shù)根的一元二次方程,兩根之和等于方程的一次項(xiàng)系數(shù)除以二次項(xiàng)系數(shù)所得的商的相反數(shù);兩根之積等于常數(shù)項(xiàng)除以二次項(xiàng)系數(shù)所得的商。
注意⑴逆定理:若,則以為根的一元二次方程是:。
⑵常用等式:⑶,⑷
6、一元二次方程的應(yīng)用題
(1)商品利潤問題:每件商品利潤=售價(jià)-進(jìn)價(jià)
漲價(jià)時(shí):
商品總利潤=每件商品利潤×商品件數(shù)=(原來利潤+漲價(jià))×(原來件數(shù)-減少件數(shù))
降價(jià)時(shí):
商品總利潤=每件商品利潤×商品件數(shù)=(原來利潤-降價(jià))×(原來件數(shù)+增加件數(shù))
(2)增長率問題:
①(其中是原來數(shù)量,是增長次數(shù),是次增長后到達(dá)數(shù))②
(3)矩形內(nèi)修路問題的常用思路是用平移集中法。
列方程(組)解應(yīng)用題,千萬不要死記硬背例題的類型及其解法,要具體問題具體分析,一般來講,應(yīng)按下面的步驟進(jìn)行:
1.審題:弄清題意和題目中的已知量、未知量,并能找出能夠表示應(yīng)用問題的全部含義的等量關(guān)系.
2.設(shè)未知數(shù):選擇一個(gè)或幾個(gè)適當(dāng)?shù)奈粗浚米帜副硎荆⒏鶕?jù)題目的數(shù)量關(guān)系,用含未知數(shù)的代數(shù)式表示相關(guān)的未知量.
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