1.從小適當(dāng)引導(dǎo)

　　對(duì)于年齡較小的孩子來(lái)說(shuō)，父母要講究教育方法，從引導(dǎo)的角度來(lái)扭轉(zhuǎn)孩子的不良傾向。有時(shí)候也可以適當(dāng)體罰，但原則是“少而精”。

　　要通過(guò)合理安排孩子的學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)、活動(dòng)時(shí)間，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。與此同時(shí)，不要讓孩子無(wú)休止地看電視、玩電腦，避免養(yǎng)成不良習(xí)慣，以致積重難返。

　　2.不要以暴制暴

　　對(duì)于青春期的孩子，家長(zhǎng)如果多次管教都宣告無(wú)效，切記不要以暴制暴，謹(jǐn)防孩子產(chǎn)生逆反心理，讓局面變得更加不可收拾，最終導(dǎo)致父母不得不對(duì)孩子低下頭來(lái)、聽之任之。

　　正確的方法是:父母要采取相對(duì)緩和的態(tài)度，在尊重、平等、誠(chéng)信的基礎(chǔ)上和孩子進(jìn)行交流。

　　3.尋求專家?guī)椭?br />
　　當(dāng)憑自己的能力根本無(wú)法說(shuō)服孩子時(shí)，應(yīng)當(dāng)尋求專家的指導(dǎo)和幫助。專家畢竟是專家，他必定具有普通父母難以企及的溝通本領(lǐng)，善于幫助孩子改變認(rèn)知，幫助父母正確看待問(wèn)題，找到孩子厭學(xué)的癥結(jié)所在。