（三）練習(xí)有感情地朗讀，相機(jī)理解“明朗”。

　　出示第一至四自然段：

　　1. 生朗讀，相機(jī)指導(dǎo)。

　　“一夜秋風(fēng)，一夜秋雨”中的“一夜”應(yīng)讀得舒緩一些，讀出刮風(fēng)下雨持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)，讀出秋風(fēng)秋雨后的舒暢之感。

　　“啊！多么明朗的天空。”要語(yǔ)氣要讀得強(qiáng)烈些。

　　2. 理解詞語(yǔ)“明朗”

　　（1）同桌試著說(shuō)說(shuō)明朗的意思。

　　（2）全班交流。

　　A.找近義詞來(lái)理解。

　　近義詞“晴朗”大致解釋了“明朗”的意思。

　　B.聯(lián)系生活實(shí)際理解。

　　說(shuō)一說(shuō)：天放晴時(shí)，天空是怎樣的？再出示天放晴的圖片，感受意思。