（三）檢查反饋。

　　1.讀詞語(yǔ)。

　　搭船 父親 沙啦 羽毛 翠鳥(niǎo)

　　鸚鵡 長(zhǎng)嘴 捕魚(yú) 靜悄悄 吞了下去

　　2.自由讀，指名讀。

　　（1）讀準(zhǔn)字音“啦”。

　　（2）觀看鸚鵡圖片，感受鸚鵡的漂亮。

　　3.齊讀。

　　4.解疑：讀了課文，你已經(jīng)解決了哪個(gè)問(wèn)題？

　　5.整體感知：作者對(duì)哪些事物作了觀察，說(shuō)說(shuō)你是從哪里看出來(lái)的？

　　預(yù)設(shè)：雨、船夫、翠鳥(niǎo)（翠鳥(niǎo)的外形、翠鳥(niǎo)的動(dòng)作）

　　6.小結(jié)：同學(xué)們，作者可真是一個(gè)有心人，留心觀察可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些新事物，認(rèn)識(shí)一些新朋友。