4.想象畫(huà)面體會(huì)意境，對(duì)比“望”：

　　①在日常生活中，“幽深的樹(shù)林”，你能夠看到什么呢？

　�、�“霧蒙蒙的樹(shù)林”，你還能看到什么呢？

　　③“幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林”，好像讓你看到了怎么樣的情景？觀看有關(guān)的視頻，說(shuō)說(shuō)給你什么樣的感受？

　�、茉谶@樣“幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林” 邊，小作者看到了什么呢？什么都沒(méi)有看到。指導(dǎo)朗讀句子，強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有看見(jiàn)”“沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)”：

　　“并沒(méi)有看見(jiàn)一只鳥(niǎo)飛，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一只鳥(niǎo)叫。”

　�、菰谶@樣“幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林” 邊，父親“望了又望”，他望見(jiàn)了什么？找出句子，指導(dǎo)朗讀句子，強(qiáng)調(diào)“一根樹(shù)枝”“葉子”

　　父親指著一棵樹(shù)的一根樹(shù)枝對(duì)我說(shuō)：

　　“看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？”

　　⑥再次感情朗讀出示的句子，指導(dǎo)讀好停頓：

　　父親/突然站定，朝/幽深的/霧蒙蒙的/樹(shù)林，上上下下地/望了又望，用鼻子/聞了又聞。