(2)同桌合作表演。

　　師：請同桌合作，來表演一下畫面上的內容，首先要分好角色，然后想清楚要請教什么，注意使用請教的禮貌用語。

　　(3)師生評價(按黑板要求進行評價)，師適當指導評價語言。

　　(4)交換角色再次表演。

　　根據第一次表演的優缺點提出第二次表演的要求。

　　(5)指名表演，生評價。

　　2．分組表演。

　　師：同學們表演得真不錯，評價也很到位，無論是在學習中還是在生活中，我們都有向別人請教的地方，誰能說一說畫面上的小朋友在請教什么？(出示課件)

　　(1)學生觀察4張圖片。

　　(2)組長確定話題，分組表演。

　　(3)組內表演。

　　(4)各組派優秀的同學到前面展示。

　　(5)師生評價出最優秀的一組，給予表揚。