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2019-08-15 21:43:12 下載試卷 標簽:S版語文 六年級上冊 教案設計
教學過程:
一、整體感知課文。
回憶,課文寫了一件什么事?(略)
二、回應學生課前質疑問題:
1、文章為什叫做《永遠的歌聲》?
2、當“我們”向老師獻上草藥和小魚的時候,老師為什么摟著“我們”哭了?
這節課就結合這兩個問題進行學習。
三、精讀課文,感悟理解。
(一)學習第一層,體會孩子對老師的喜愛之情。
1、默讀2--5自然段,找出與老師有關的語句,讀讀這些句子,你從中感受到了什么?
2、全班交流:
語句:
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